中２ 道徳 「いじめや差別のない社会を目指して」 「優秀賞」【授業案】標茶町立標茶中学校 柴田 尚也
| 学年 / 教科 | 中２/道徳 |
| 単元 | 「優秀賞」 |
| 指導要領 | C （11） 公正・公平・社会主義 |
| 教科書会社 | 新しい道徳 |
| 授業者 | 柴田 尚也（標茶町立標茶中学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
・文章で理解することが難しい生徒にもわかりやすいようカードを作成しました。
・何について考えるかわかるようカード作成を工夫しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】いじめについて話し合う
「いじめ」はどうしておこってしまうのかを個人でまとめ、無記名で回答共有する。
【展開2】内容を整理する
資料を読んで、画像共有の機能使い、視覚的にも内容が理解できるようにした。
【展開3】電話に対して答えられなかった 「私」の心情を考える
理想的な考えと現実的な考えを交えながら考えを深める。
共有機能（名前非表示）を使い、自由な意見や考えを共有する。
【展開4】これまでの生活を振り返る
提出機能を用いて、学級で交流し考えを共有、深める。
