小１ 国語 ずうっと、ずっと、大好きだよ（物語文）【授業案】宝仙学園小学校 五嶋 仁美
| 学年 / 教科 | 小１/国語 |
| 単元 | ずうっと、ずっと、大好きだよ（物語文） |
| 指導要領 | よんで かんじたことを はなそう（読む⑧） |
| 教科書会社 | 光村図書 |
| 授業者 | 五嶋 仁美（宝仙学園小学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
発表して意見を言えない子でも参加できるよう、また、友だちの考えも共有できるよう、ロイロノートの提出箱を使って子どもたちの気持ちや考えを共有する方法です。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】初発の感想
お話を読んで思ったことを話し合おう
【展開2】物語のあらすじを追う
あらすじカードの並べ替え 絵から読み取る
【展開3】エルフはどんなふうに変わっていったか
物語の流れを追いながら、時の流れとエルフの老いていく様子を伝える
【展開4】隣の子とのやりとりについて考える
なぜ、隣の子は僕に子犬をくれようとしたのか、僕はバスケットをあげたのかを考える
【展開5】なぜ「ずうっと、ずっと、大すきだよ」という題名なのか
「ずうっと、ずっと」に込められた気持ちを汲み取る
#物語の読み取り