小１ 算数 あわせて いくつ？ふえると いくつ？ たしざん(1)【授業案】雲雀丘学園小学校 薮内 章博
| 学年 / 教科 | 小１/算数 |
| 単元 | たしざん(1) |
| 指導要領 | A(2) 加法，減法 (ア)加法，減法が用いられる場合と それらの意味 |
| 教科書会社 | 啓林館 |
| 授業者 | 薮内 章博（雲雀丘学園小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
展開に入る前にに、「あわせて」「ふえると」の振り返りを丁寧に押さえ、問題文の違いにも目を向けられるように工夫しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】「ふえるといくつ？」を振り返る
前時に扱ったスライドを見て、「ふえるといくつ」の時の動きを考える。
【展開2】「あわせていくつ？」との違いを考える
2つのスライドを見比べて、違いを探す。問題文の違いをベン図で整理する。
【展開3】2つの問題を考えよう
問題が「あわせていくつ？」「ふえるといくつ？」どちらかを考える。
【展開4】まとめ
場面ごとの問題文の違いを考える。
