小１ 算数 転がるかな積めるかな かたち【授業案】東海大学付属静岡翔洋小学校 深沢航平
| 学年 / 教科 | 小１/算数 |
| 単元 | かたち（1） |
| 指導要領 | B図形 （１）ア （１）イ |
| 教科書会社 | みんなとまなぶ さんすう |
| 授業者 | 深沢航平（東海大学付属静岡翔洋小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
それぞれが持ち寄った箱を、写真撮影して使用することで一人ひとりが考えをもってグループ分けができます。また、予想を立ててから実際に確かめることで、形の特徴を捉える際に具体的なイメージを持たせられると考えます。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】なかまわけをしてみよう
前時に撮影した箱を確認する。
箱の写真を形に注目して仲間分けする。
それぞれのグループの特徴を書く。
仲間分けした図について発表する。
【展開2】よそうしてみよう
持ってきた箱の中から４種類選ぶ。
積み上げたり、転がしたりできるかを予想する。
【展開3】たしかめよう
実際に積み上げたり、転がしたりする。
試した結果を書き込む。
【展開4】りゆうをかんがえよう
図形を一つ選び、特徴を見つける。
まとめ方は、３種から選択。（見せて話す、記入、録音）
【展開5】つたえあおう
図形の見つけた特徴を、伝え合う。
