小２ 算数 １００を２４こあつめた数をせつめいしよう １０００を こえる 数【授業案】名古屋市立矢田小学校 中谷 優里
| 学年 / 教科: | 小２ 算数 |
| 単元: | １０００を こえる 数 |
| 指導要領: | A数と計算 ア まとめたり、分類して数えたりすること |
| 教科書: | 啓林館 |
| 授業者: | 中谷 優里（名古屋市立矢田小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
この授業では、児童が自分の言葉で説明することを大切にしています。
そのために提示する教材やワークシートを児童が「やってみたい！」と思えるように工夫しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】本時の課題を確認しよう
本時の課題を確認する。
【展開2】学習教材を選んで学習を進めよう
学習方法を自分で選択し、課題に対しての説明を考える。
【展開3】自分の考えをまとめよう
課題に対しての説明をノートやテキストにまとめる。
【展開4】まとめた内容を伝え合う
ノートやテキストにまとめた内容を伝え合う。
