小2 国語 いなばの白うさぎ 聞いてたのしもう【授業案】岡山県立岡山聾学校 柴田慎平

小2 国語 いなばの白うさぎ 聞いてたのしもう【授業案】岡山県立岡山聾学校 柴田慎平


基本情報
学年 / 教科小2/国語
単元聞いてたのしもう
指導要領知識•技能(3)我が国の言語文化に関する事項(ア)
教科書会社光村図書
授業者柴田慎平(岡山県立岡山聾学校)

単元全体


解説動画


作成者からのアピールポイント
低学年でも分かりやすいようにシンキングツールを使った。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】知っている昔話や神話を出し合おう
知っている昔話や神話をカードに書く。
好きな話が上にくるようにダイヤモンドランキングに並べる。
提出し友達と意見を共有する。


【展開2】「いなばの白うさぎ」の話を想像しよう
挿絵を見て、登場人物や出来事を想像し、カードに書く。
クラゲチャートにカードを入れる。
提出し友達と想像したことを共有する。


【展開3】「いなばの白うさぎ」の話を聞いて好きな場面を紹介しよう
好きな場面を選び、誰がどのようなことをしたのかを書く。
どうしてそう思ったのかを書く。
提出し友達と意見を共有する。


【展開4】他の昔話や神話を読んで感想を書こう
図書室へ行き、昔話や神話の本を選んで読む。
感想を書いて友達と共有する。


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