小２ 算数 学びのまとめ（時間をたずねる問題をつくってみよう） 時こくと時間【授業案】アサンプション国際小学校 森岡 俊勝
| 学年 / 教科 | 小２/算数 |
| 単元 | 時こくと時間 |
| 指導要領 | C「測定」 |
| 教科書会社 | わくわく算数２上（啓林館） |
| 授業者 | 森岡 俊勝（アサンプション国際小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
実際に時計を操作する時間が必ず必要なため、針の進み方を通して、時間の感覚を感じてほしい。他の子が取り組む問題を作ることで、正確に時刻や時間を読み取り表そうとする取り組み方をしてほしいと思い作成しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】課題の確認
既習事項の振り返りと本時の課題を確認する
【展開2】自分の考えた時刻を表す
算数セットの時計を用いて自分の考えた時刻を正しく表す。また、写真で撮影する。
【展開3】問題作り
問題の作成と検証
【展開4】問題を解く
他の人が作った問題を解いてみよう
