小４ 国語 感想を共有しよう 初雪のふる日【授業案】四国中央市立金生第一小学校 吉川 和摩
| 学年 / 教科: | 小４ 国語 |
| 単元: | 初雪のふる日 |
| 指導要領: | 知識及び技能（１）オ［思考力、判断力、表現力］ C 読むことエ、オ、カ |
| 教科書: | 光村図書 国語 四下 かがやき |
| 授業者: | 吉川 和摩（四国中央市立金生第一小学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
一人ひとりの考えを共有して見れるようにした。全体の意見が見え、深めることができた。
シンキングツールを、用途に合わせて利用することで、児童が考えを整理することができた。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】題名から何を想像しただろう
• できるだけたくさんカードに書き出す。
• 初発の感想をカードに書いて共有する。
• 単元の目標を交流する。
【展開2】各場面ごとに登場人物や内容を短くまとめる
• カードに書き込む。
• 各場面を要約させる。
【展開3】色彩表現が何を表しているのかを捉える
• チャートに女の子の行動や心情についての疑問を書き込む。
• 色の表現が多く使われていることに着目させる。
【展開4】学習したことを生かして感想を書き、共有する
• 感想文を書くときに必要なことやコツを伝える。
• 友達の感想文を読んだ感想を共有する。
