小４ 算数 180°より大きい角の大きさを求める【授業案】益城中央小学校 高森 崇史
| 学年 / 教科: | 小４ 算数 |
| 単元: | 角の大きさ |
| 指導要領: | B 量と測定 |
| 教科書: | 東京書籍 |
| 授業者: | 高森 崇史（益城中央小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
フラッシュカードや提出箱の共有機能、シンキングツールを活用しました。
算数ではさまざまな解き方で解くときには、Y字チャートが使いやすいです。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】毎時間のふりかえり
毎時間、授業の終末に本時で学習したことを説明し、録画した。次の授業では、その録画を個人や一斉で確認し、前時の学習事項を確認した。
【展開2】フラッシュカードや動画で復習
授業のはじめには、毎時間フラッシュカードや動画で前時に学習したことを確認した。
【展開3】みんなで学ぶ解き方
180°より大きい角の大きさの求め方をノートにかかせ、提出させた。その後、Y字チャートでどの考え方がいいか話し合わせた。
【展開4】説明で思考を深める
授業のまとめでは、今日学習内容について自分の言葉で説明し、録音して提出させた。