小４ 国語 忘れもの/ぼくは川【授業案】新居浜市立高津小学校 久保 政郁
| 学年 / 教科 | 小４/国語 |
| 単元 | 忘れもの/ぼくは川 |
| 指導要領 | C(1)オ |
| 教科書会社 | 光村図書 |
| 授業者 | 久保 政郁（新居浜市立高津小学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
シンキングツールなどを用い、子どもの考えを引き出し、共有していき、子どもが主体的な授業を展開することを工夫しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】「忘れもの」の詩に関する問いについて考えたことを伝え合う
音読を録画する
自分の考えを下のワークシートに書き入れる
書き入れた考えを共有する
【展開2】考えたことを踏まえ、工夫して音読する
学習を踏まえて、工夫する部分を考えさせる
実際に工夫しながら音読し、音読を録画する
【展開3】「ぼくは川」の詩に関する問いについて考えたことを伝え合う
音読を録画する
自分の考えをワークシートに書き入れる
書き入れた考えを下のシートを使い、共有する
【展開4】考えたことを踏まえ、工夫して音読する
学習を踏まえて、工夫する部分を考えさせる
実際に工夫しながら音読し、音読を録画する
学習を通して、振り返りをする
