小４ 算数 複合図形の面積を求めよう 面積【授業案】岩出市立中央小学校 小石 稔也
| 学年 / 教科 | 小４/算数 |
| 単元 | 面積 |
| 指導要領 | B4 平面図形の面積 |
| 教科書会社 | わくわく算数 啓林館 |
| 授業者 | 小石 稔也（岩出市立中央小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
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ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】どちらが広い？
どちらの図形が広いか予想する
【展開2】既習事項の確認・見通しを持つ
長方形と正方形の面積の公式を確認する
面積の公式を使うには？
切る？つなげる？
【展開3】問題解決・共有する
長方形や正方形を見つけ、自分で面積を求める
自分の考えを説明する
提出箱で自分とは違う考え方を知る
【展開4】活用する
学習した方法で、他の図形の面積を求める
他の求め方でも求めることができるか挑戦する
