小４ 国語 それぞれの文字の、画の長さや画の間隔がどうなっているか考えながら書く 画の長さと間隔【授業案】津市立北立誠小学校 駒田 健志
| 学年 / 教科 | 小４/国語 |
| 単元 | ２ 画の長さと間隔 |
| 指導要領 | (3)エ(ア)(ウ) |
| 教科書会社 | 東京書籍 |
| 授業者 | 駒田 健志（津市立北立誠小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
美しく完成された文字を一人で書く学びから，「美しい文字を書くには何をどう工夫するのか」という「書写のかぎ」を探求し，よりよい書き方を共創する「過程」を重視した学びへ！
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】見つけよう
画の長さ・画の間隔の整え方を理解し，正しく整えて書くこ とができる。
【展開2】たしかめよう①
画の長さ・画の間隔の整え方を理解し，「Kパズル」で確かめることができる。
【展開3】たしかめよう②
毛筆を使って，画の長さ・画の間隔の整え方 を確認する。
【展開4】生かそう
今回の毛筆の学習を生かして，画の長さ・画の間隔の整え方を硬筆に広げる。
