小５ 図画工作 絵の具を使った技法を活かして、自分の心を表そう 心のもよう【授業案】津市立芸濃小学校 内田 諭志
| 学年 / 教科 | 小５/図画工作 |
| 単元 | 心のもよう |
| 指導要領 | A表現⑴イ⑵イ B鑑賞⑴ア |
| 教科書会社 | 日本文教出版 |
| 授業者 | 内田 諭志（津市立芸濃小学校） |
| 投稿日 | 2024年9月10日 |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
図工に苦手意識がある児童も意欲的に楽しく取り組めるように意識して授業をしました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】絵の具を使った技法を知る
動画を見て、絵の具を使った技法を確認する。
必要な資料はカードにまとめて送り、児童がいつでも確認できるようにしておく。
作業と片づけ・ふり返りの時間配分を考えさせ、本時の活動に見通しを持たせる。
【展開2】ミニカードを作る
シンキングツール【座標軸】を使って、使いたい技法を選ぶ。
選んだ技法を使ってミニカードを作る。
【展開3】ミニカードを台紙に貼る
ミニカードを切ったりちぎったりしながら好きな色の台紙に貼りつける。
作品が完成したら、タブレットで写真を撮り、題名をつけて提出箱に提出する。
【展開4】芸濃美術館（鑑賞）
提出箱で回答を共有して鑑賞をする。
ふりかえりシートと鑑賞カードを書く。
