小６ 体育 動画を活用して技能を高めよう 走り高跳び【授業案】音更町立木野東小学校 山口 稔人
| 学年 / 教科 | 小６/体育 |
| 単元 | 走り高跳び |
| 指導要領 | 陸上運動 エ 走り高跳び |
| 教科書会社 | みんなの体育 |
| 授業者 | 山口 稔人（音更町立木野東小学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
本単元では、運動が苦手な子も得意な子もしっかり自分の姿を見つめなおして、具体的な動画をもとに自分の動きを客観的にとらえながら練習し技能の向上に努めるよう計画しました。今回はロイロノートを宿題として活用するなど、様々な角度から活用しています。ぜひご覧ください。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】家で予習⁉動画から考えよう
動画を宿題として配布。動画内の教師の模範演技などポイントとなるところを整理する。
具体的な目標を設定する際の数値を求める計算式を提示し、児童ひとりひとりが目標を持てるようにする。
【展開2】ポイントを意識してチャレンジしよう
時間差再生ができるアプリを生かして自分の実態と意識したことを比べながら練習する。
実際に意識したこととやってみたことの違いについて考える。
【展開3】アドバイスと交流
実際に動画を撮ってもらって友だちにアドバイスをもらう。
そのアドバイスをもとに再度練習。記録会に向けてポイントを整理する。
【展開4】自分の記録に挑戦
記録会に挑戦。気を付けるポイントを振り返りつつ行う。
自分の挑戦＆成長について振り返る。
