小６ 国語 季語を生かして、心の動きを表そう！ 心が動いたことを十七音で表そう 【授業案】 仙台市立北中山小学校 菅澤 丹杜
| 学年 / 教科 | 小６/国語 |
| 単元 | 心が動いたことを十七音で表そう |
| 指導要領 | 【知技】（１）オ |
| 教科書会社 | 新しい国語 |
| 授業者 | 菅澤 丹杜（仙台市立北中山小学校） |
| 投稿日 | 2025年12月26日 |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
「季語に思いを託す」という、俳句の考え方をより大切に授業をつくりました。また、十七音の構成に工夫を施すことを通して、文の組み立ての奥深さに気づいてもらえると思います。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】季語の分類・意味調べ
季語の意味を調べる。
ペアで「季語の感じ方」について、座標軸を用いて分類する。
【展開2】イメージを広げて俳句を作る
イメージマップを使用し、その季節のイメージや経験を広げ、俳句の材料を集める。
集まったイメージから俳句を作る。
【展開3】俳句をレベルアップさせる
作った俳句に様々な表現技法を当てはめてみる。
グループで見合い、他の表現技法が用いることができないかどうか検討する。
【展開4】俳句を見合う
俳句を提出し、お互いの俳句を見合い、感想を伝え合う。
感想を送り合っても良い。
