小６ 算数 方眼を使わない拡大図と縮図のかき方を考えよう 拡大図と縮図【授業案】岐阜市立茜部小学校 青木 佑輔
| 学年 / 教科 | 小６/算数 |
| 単元 | 拡大図と縮図 |
| 指導要領 | B図形 |
| 教科書会社 | 大日本図書 |
| 授業者 | 青木 佑輔（岐阜市立茜部小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
プログラミング的思考を働かせて、相手に伝わるように順序よく作図の方法を説明できるように、シンキングツールを活用したところと色を変えたり写真を入れたりするなどロイロノートを活用する意味のあるものにしたところ。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】導入＆問題理解
既習の考えを想起する
【展開2】個人追究
プログラミングする
【展開3】ペア・全体交流
ペアの子に拡大図をかいてもらう
【展開4】まとめ＆練習問題
一般化と縮図の作図
