小６ 体育 「学習の進め方」に着目しながら、トビバコモンスターを手に入れよう 器械運動(跳び箱運動)【授業案】名古屋市立矢田小学校 中川 大輔
| 学年 / 教科: | 小６ 体育 |
| 単元: | 器械運動(跳び箱運動) |
| 指導要領: | B 器械運動 ウ 跳び箱運動 |
| 教科書: | なし |
| 授業者: | 中川 大輔（名古屋市立矢田小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
子ども自身が「学習の進め方」を計画・実行・振り返りをする中で、「学習の進め方」を試行錯誤し、次の学びに生かしていけるような授業作りを目指しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】評価の視点を確認しよう
動きを自己評価するための視点を理解する
【展開2】「学習の進め方」を選んで、実行しよう
自分の学習状況に合わせた「学習の進め方」を考え、実行する
【展開3】「学習の進め方」を振り返ろう
動きを自己評価し、「学習の進め方」について振り返る
【展開4】ショートムービーを作ろう
自分のできるようになった動きで動画を作成し、仲間に発表する
