生徒さんのロイロノート活用術！（大手前高松中学高等学校）
生徒さんは普段どの様にロイロノートを使っているのか？！
大手前高松中学高等学校の皆さんに活用術についてインタビューしてみました！！(2021.12.21)
吉井 滉 (よしいこう)さん：高校３年生
自己分析にロイロノートは最適
ロイロノートだと色分けしながら簡単にまとめる事ができる
紙でやろうとすると、大きな紙にたくさんの色ペンが必要
ロイロノートだけで完結できて便利
描き直しも無限にできる
志望理由書への注釈も手軽！
文章をPDFで取り込んで、上から自由にメモができる
ちょっとしたポスター作成も簡単便利！
画像の取り込み/移動がとっても簡単！
並び替えが自由自在にできるのが良い
自分の考えを整理・先生とのやりとりもその場でできる
ノートの領域は無制限なので、自分の考えや資料を整理しやすい
考えた事を先生に送る事もその場でできる
更にフィードバックを貰って、考えを再度整理ができる
そしてそのまま考えた履歴が残るのが良い
影 優伽 (かげゆうか)さん：高校１年生
振り返りを重ねて学びに向かう力を育む
ただ与えられたリフレクションシートでは「やらされているだけ」になりかねない
一般的なリフレクションシート そこで、自分でシンキングツールを使ってリフレクションをまとめる様にした
何を学んだかを端的に書いて、印象に残る様なまとめ方をしている
わからない事についても書き出す
ここまででやってみたけれど、モチベーションアップにつながらない事に気づいた
そこで、Yチャートの分類を過去と現在を比較してみた
過去と現在で、違いと共通点を比較
比較した内容から、自分で自分を褒める
アウトプットの自由度が高い
リフレクションのみではなく、学びのアウトプットは音声や動画でも作成している
国語のアウトプット動画を作って提出する活動例
アウトプットの作成がとにかくロイロはかんたん！
小山 礼菜 (こやまれな)さん：中学３年生
スライド作成はロイロノートで！
とにかく簡単にぱぱっと作成ができるのが良い！
打ち込んだ文章にマーカーを引いて強調
枠線も簡単に作れる
イラストを描く事も簡単
文章入力/イラストの行き来が無限にできる
作ったものを直ぐに送って共有も可能
他の人との共同作成まで簡単にできて便利
