生活単元学習 アンケート結果をまとめよう【授業案】福岡県立福岡聴覚特別支援学校 中野　すみ子

#授業案 #生活単元学習

アンケート結果を発表するために、発表原稿を作りました。アンケート結果だけでなく、生徒達が、自分と友達の行動や考えの違いに気付き、感想をまとめることもできました。また、発表のために丁寧語を使い、相手に伝わるような分かりやすい手話表現の練習もしています。

ロイロノートのアンケート機能について、使い方を知る。

教師が事前に作成したアンケートに答えることで、アンケート機能の使い方を知る。

質問してみたい事柄についてアンケートを作成する。

生徒から教師へアンケートを作成する。

教師と一緒に改善すべき点を考える。

グループに分かれてアンケートの内容を考える。

２グループに分かれ、生徒にどのようなアンケートを取るかを話し合う。

設問数をどれぐらいにするかや、回答方法は択一式、選択式、自由記述のどれが適切かなどを考える。

アンケートの回答を集約し、集約したものを全体に還元する。

アンケートを実施したあとは、回答してくれた人に還元することが必要であることを説明する。

どのように還元するかを話し合い、発表の原稿を作成する。

発表の原稿を教師と一緒に確認して、相手に伝わる文章だったか振り返ることができるようにする。