英語 ロイロ超スクール for Teacher レポート４
超スクールforティーチャーを覗いてみよう！
第４回目は立命館守山中学校・高等学校の辻先生のオンライン授業を体験！！
自律した学習者を育てるための授業デザイン
生徒が取り組むタスクを送る
ミッション1から徐々にアウトプットになるような課題になっている
ミッション4 maping
どんな表現活動ができるか
生徒成果物
pagesで作った物をロイロで提出させる
ビデオクリップの作成
英語で一言（IPPON GP風）
生徒の回答
chainspeech
最後に
リフレクション
