高２ 情報Ⅰ 論理回路 演算の仕組み 【授業案】 日本大学東北高等学校 澤田知志
| 学年 / 教科 | 高２/情報Ⅰ |
| 単元 | 演算の仕組み |
| 指導要領 | (3)コンピュータとプログラミング, ア(ｱ) |
| 教科書会社 | 高校情報Ⅰ |
| 授業者 | 澤田知志（日本大学東北高等学校） |
| 投稿日 | 2026年3月5日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
論理回路は回路図に書き込むことでできるが, 視覚的に見える方が考えやすいと考えパズル形式にすることで結果を見やすくすることにしました。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】本日の内容を確認
AND回路, OR回路, NOT回路の回路図における記号の確認
真理表での考え方の確認
【展開2】実際に考えてみよう！
それぞれの論理回路が入った回路を真理表での考え方を知る。
真理表の書き方を知る。
【展開3】問題にチャレンジ
実際に模試の問題に自分の力で取り組む
【展開4】２問目をパズルで考える
複雑な問題のときにパズルを用いて回路が完成するかを考える。
調べた結果をグループで共有する。
【展開5】解答の確認と振り返り
自分の解いた結果と解答が正しいかを確認する
論理回路の問題は難しいのは少なくしっかり考えることで解ける問題が多いことを確認する
