小６ 国語 名言だと思う言葉を集めて、紹介しよう 知ってほしい、この名言【授業案】宇佐市立長峰小学校 國東 優大
| 学年 / 教科 | 小６/国語 |
| 単元 | 知ってほしい、この名言 |
| 指導要領 | B書くこと（1）ア 目的や意図に応じて、感じたことや考えたことなどから書くことを選び、 |
| 集めた材料を分類したり関係づけたりして、伝えたいことを明確にしている。 | |
| 教科書会社 | 光村図書 |
| 授業者 | 國東 優大（宇佐市立長峰小学校） |
| 投稿日 | 2026年3月30日 |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
自分の考えを視点に沿って整理させること、そしてそれを視覚化することができるのが、ロイロノートであり、シンキングツールだと考え授業案を考えました。まずは、名言について共通理解し、楽しみながら授業を行うことができたと思います。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】本時のめあてを確認し、名言を集める
名言にはどのようなものがあるかを共通理解させる。
これまでの経験を振り返ったり、インターネットや本などを使いながら名言だと思う言葉を集める。
【展開2】展開1で集めた名言を、２つの視点に沿って分類する
展開1で集めた名言を1つに繋げて、コピーさせ、座標軸に貼り付けさせる。
①自分にとって大切か、②みんなに伝えたいかの視点で整理させる。
【展開3】紹介したい言葉を選んで、清書する
題名、自分の名前、だれの言葉か、言葉の意味や、紹介したい理由をまとめて記入させる。
誤字や脱字がないか、提出させる前に一度読ませる。
【展開4】完成したカードを読み合う
提出箱を回答共有に設定し、カードを読み合う。その際に、気づいた良い点や改善点を伝え合う。
感想や振り返りをカードに記入させ、提出させる。
