【国語】提出箱いろいロイロ！
8月6日（金） 初級ステージ
認定ティーチャー：佐薙 昌大 先生（高松中央高等学校）
校種・科目・単元：小学校 中学校 高等学校 国語
学べる内容
提出箱のいろいろな使い方
アーカイブ動画
提出箱のいいところ
〈ワーク１〉
問題に回答し、提出する
1. 本文内容に関する質問（左画像）を配付し、生徒が個人で回答する
2. 生徒は自分の回答を提出箱に入れる
3. 「回答共有ON」にして、全員の回答を見合う（右画像）
提出箱のココがイイネ！
回答共有ON/OFFを先生が選択できる
提出箱内に表示されるカードの表示順/無記名を先生が選択できる
提出状況（提出済み/未提出）が一目でわかる
明確な答えのある問題の正誤がすぐにわかる
〈ワーク２〉
他の生徒の回答と比較する
1. ワーク１で作成した【自分の問い】＝黄色カード を別に先生が配付した「学習シート」カードに移動させる（左画像）
2. 他の生徒が作成したカードの内容を水色カードに移す
提出箱から「使う」こともできるよ▶︎回答を使う
3. 「学習シート」の設問に沿って回答する
提出箱のココがイイネ！
他者が提出箱に提出したカードを自分の作業スペースにもってこられる
→自分のカードと比較しやすい
右側のカード（学習シート）、よく見ると・・・・・何かに似ているような・・・・・
そう！シンキングツールの「情報分析シート」
〈ワーク3〉
クラスでインスタグラム 新学期、長期休暇明けに盛り上がること間違いなし！
1. 身の回りにある自分のお気に入りを写真にとる
2. 撮った写真にロイロノート･スクールで飾りつけ（落書き）して提出
3. 「回答共有ON」にする
先生からのお知らせ
LEGかがわ
佐薙 ナギの変態国語B
面白そう！聞いてみたい！▶︎https://radiotalk.jp/program/77900
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