【iPad】岐阜県多治見市教育委員会の取り組み

全小中学校でGIGA端末（iPad)を非常によく活用している岐阜県多治見市教育委員会の取り組みをまとめました。

2022年3月12日のイベントのアーカイブ動画です

多治見市では、令和2年度に利用するICT機器や学習支援ソフトなどのアプリが選定され、令和3年度より本格的な利用がスタートしました。

多治見市では、令和3年4月より、以下のような環境でGIGA端末の運用をスタートしました

令和3年9月時点での多治見市内小中学校21校の端末利用状況

（多治見市教育委員会校長会アンケート結果より）

多治見市では、端末導入からわずか半年で、全小中学校で高い端末の稼働率を達成することができました。

多治見市教育委員会での取り組みについてまとめます。

多治見市では端末導入当初、先生方のICTリテラシーの差が大きく、先生方同士の格差を解消することや困り感を解消することが課題になっていました。

そこで短時間の校内研修を頻繁に行うことで校内の全先生方が端末の活用をすすめていけるようにしました。

また、研修に必要な資料などは、教育委員会から、ロイロの自治体共有フォルダの機能をつかって全校に共有されました。

研修につかった課題にはロイロのサポートページや、Youtubeチャンネルで公開されている動画や資料も活用されました

参考リンク　資料箱を活用する

多治見市では、新型コロナウイルス感染拡大防止や、家庭学習の推進の観点から児童生徒に端末を持ち帰らせて活用しています。

端末の持ち帰り活用は、以下のようなステップで進行しました。

端末を持ち帰ることによって、これまではなかなか、評価が難しかった、音読・リコーダーの演奏・家庭科の実習など実技をともなう課題や、家庭ではなかなか実施がむつかしかった調べ学習などの活動も行えるようになりました。

家庭学習でも端末の活用が進んでいくことで、児童生徒の利活用や、先生方の授業での端末の活用がより推進されました。

多治見市ではTeamsとロイロを併用することで、校内・自治体内での資料共有・会議の進行をおこなっています。

ICTを活用することで、ペーパーレス化や業務負担を軽減できるだけではなく、先生方が日常的に端末を活用する機会が増え、授業での端末の利活用の推進にもつながりました。

また、ロイロの資料箱では校内の共有だけでなく、自治体内での資料共有ができるため、職務別部会など、学校を超えた会議でも活用することができました。

多治見市では、先生方・児童生徒の端末利活用を推進するさまざまな取り組みによって導入1年目から高い稼働率で端末を活用することができました。

意識的に端末を活用する場面を取り込むことや、参加しやすい短時間の研修を頻繁におこなうことで、先生方間のリテラシーの格差が小さくなり、全校での利活用が推進されました。

「まずは使ってみる」でスタートしたGIGA1年目から、2年目に向けて、今後はさらなる持ち帰り利用の拡大や授業改善・学校改革に向けて利活用の推進に取り組まれています。