その他 教職員向けの研修 ICTの活用を通した児童生徒一人一人に応じた学びはどうあれば良いか。 授業力アップセミナー【授業案】鹿屋市教育委員会 柿 誉志喜
| 学年 / 教科 | その他/教職員向けの研修 |
| 単元 | 授業力アップセミナー |
| 指導要領 | 文部科学省令和答申 |
| 教科書会社 | －－－－ |
| 授業者 | 柿 誉志喜（鹿屋市教育委員会） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
先生方お一人お一人が主体的・協働的に課題の解決ができるようにした。また、研修自体もICTの有効活用を図っている。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】エキスパート活動
３つの視点に分かれ、グループごとに各視点のポイントについて話し合う
【展開2】ジグソー活動
ジグソー班に戻り、各視点のポイントについて教え合う
【展開3】クロストーク活動
ジグソー班で練り上げた授業案を全体で共有する
【展開4】自分の授業案の作成
３つの視点をもとに、児童生徒一人一人に応じたICTの活用授業を設計する。
