その他 自立活動 ハッピーすごろくを作ろう ひま6 ハッピー大作戦【授業案】春日市立天神山小学校 穴井 亮
| 学年 / 教科 | その他/自立活動 |
| 単元 | ひま6 ハッピー大作戦 |
| 指導要領 | 2．心理的な安定⑴ 情緒の安定に関すること 3．人間関係の形成⑶ 自己の理解と行動の調整に関すること |
| 6．コミュニケーション⑵ 言語の受容と表出に関すること | |
| 教科書会社 | ーーーー |
| 授業者 | 穴井 亮（春日市立天神山小学校） |
| 投稿日 | 2024年9月29日 |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
すごろくという遊びの場を設定することで、子どもたちが楽しみながら学習に取り組めるようにしました。日常的に、子どもたちが前向きな言葉や行動を示していくためのきっかけになると思います。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】現状を把握する
イライラしたり、やる気が出ない時はどんな時か考え、意見を共有する。
幸せな気持ちになったり、やる気が出る時はどんな時か考え、意見を共有する。
今後の学習の見通しをもつ。
【展開2】ハッピーになる方法の獲得と実践
幸せホルモンを出す３つの方法を知る。
時間を区切りながら、それぞれの方法を試す。
自分に合った方法があったかどうかを振り返る。
【展開3】ハッピーすごろくの作成
どんなマスを作るのか、教師が提示する。
共有ノートを使って、それぞれマス作成を行う。
手分けして、マスの配置を考える。
【展開4】活動と振り返り
ルールを確認して、ハッピーすごろくで遊ぶ。
活動した感想を、振り返りに書く。
今後の生活で、どのように生かしていきたいか考える。
