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特別活動

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小4 特別活動自分で判断して、問題を解決することができる子どもの育成【実践事例】（名古屋市立滝川小学校）
小５特別活動自分と相手との感じ方の違い情報モラル【授業案】四国中央市立中之庄小学校坂　幸恵
特別活動（自立活動）どんなクラスにしたいかな学級目標をつくろう【授業案】沖縄県　読谷村立渡慶次小学校上原　祥子
中3　特別活動「未来をはじめる」プロジェクト　ロイロノートでつながりをキープ。ホームルームと学年特別活動【実践事例】 (桐朋中学校）
小６　特別活動（学級活動）　マイSNS宣言をつくろう～SNSの光と影～　情報モラル【授業案】東大和市立第八小学校　宮澤大陸
中３　学級活動　生活習慣を見直し、受験期を乗り越える心身をつくろう【授業案】四国中央市立新宮中学校　加地優花
小２　特別活動　ロイロノートのたつじんになろう！　ICT機器の操作の仕方を学ぼう【授業案】宮古市立磯鶏小学校　宇部雄太
小６　特別活動　自分の思いをきちんと伝えるためには　情報モラル【授業案】愛知県高浜市立吉浜小学校　野村尚之
その他　特別支援教育(自立活動)　ぴったんバラバラ【授業案】岐阜市立七郷小学校　宮部美希
小５　自立活動　輝く自分へレベルアップ　より良い自分を目指そう【授業案】熊本市立五福小学校　古田翔太郎
その他　特別活動（生徒会活動）　「一人一台端末の使用ガイドライン」の原案を作成しよう　デジタル・シティズンシップ【授業案】那覇市立城北中学校　林達也
その他　クラブ活動　プログラミング　プログラミング学習【授業案】岐阜県恵那市教育委員会　原隆典
小３　特別活動　自主学習の取り組み方について考えよう　一人一人のキャリア形成と自己実現【授業案】岐阜市立加納小学校　岩越太亮
小１　特別活動　クラスもくひょうをかんがえよう【授業案】品川区立第三日野小学校　鴻巣敬
その他　自立活動　宿泊研修に向けて不安を解消しよう　宿泊研修に向けて【授業案】土岐市立泉西小学校　福岡晶子
小６　特別活動（学級活動・保健指導）　自己紹介の達人になろう【授業案】東海大学付属静岡翔洋小学校　伊藤彩夏
小６　特別支援学級自立活動　発表原稿と映像資料を作ろう　特別支援学級の活動内容の発表【授業案】恵那市立武並小学校　小板篤史
中３　特別活動　未来の自分をデザインしよう　キャリア教育【授業案】松山市立日浦中学校　吉金絵美
中１　特別活動　iPadのルールを考えよう　デジタルシティズンシップ【授業案】東大阪市立弥刀中学校　石黒雄士
小４　特別活動　自主学習のやり方を学ぼう　一人一人のキャリア形成と自己実現【授業案】岐阜市立島小学校　片桐知恵
小５　特別活動　情報機器の上手な使い方　学級活動⑵　情報モラル【授業案】松山市立潮見小学校　菊池光代
小５　特別活動　（学級活動（２）イ）　SNSでのやりとりで大切なことは何だろう？　情報モラル【授業案】直方市立下境小学校　松山天里
その他　教科を合わせた指導（国語・技術家庭）　学級紹介動画をつくろう【授業案】仙台市立向陽台中学校　加藤健
その他　特別活動（児童会活動）　ボランティア活動をしよう　児童総会【授業案】鹿屋市立細山田小学校　箱川幸生
小５　学級活動　会社活動をはじめよう！　児童の主体的な組織づくり【授業案】沖縄県糸満市立西崎小学校　羽地裕太郎
小２　特別活動　デジタルシティズンシップを学ぶ　情報モラル【授業案】雲雀丘学園小学校　岩城幸子
小１　英語, 自立活動　先生と話したり、聞いたりしてなかよくなろう　会話が上手になろう【授業案】新居浜市立船木小学校　横山真一
中１　特別活動　学級の役割を自覚し、主体的な組織づくり学級活動　学級の組織づくりや役割を自覚しよう（学校行事を通して）【授業案】新居浜市教育委員会　星加大輔
小１　特別活動　プログラム人間になってみよう　低学年におけるプログラミング学習【授業案】六ヶ所村立南小学校　種市愛美
小６　特別活動　プログラムを通して見る生活　高学年におけるプログラミング学習【授業案】六ヶ所村立南小学校　竹内結貴
小６　自立活動　修学旅行に向けて不安をふきとばそう　修学旅行に向けて【授業案】六ヶ所村立南小学校　沼田仁
小４　特別の教科　道徳　主題名　それでも言える？　カマキリ【授業案】越谷市立大沢北小学校　田村駿
小４　特別活動　クラス会議をやってみよう　みんなの悩みを解決しよう【授業案】愛知教育大学　深見太一
小５　特別活動　学級活動（２）　自分もよく相手もよい伝え方をするにはどうしたらよいだろうか　自分もよく相手もよい伝え方【授業案】戸田市立美谷本小学校　黒田龍正
その他　自立活動　ハッピーすごろくを作ろう　ひま6 ハッピー大作戦【授業案】春日市立天神山小学校　穴井亮

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