ロイロで学びのポートフォリオ作成
京都光華女子大学短期大学部 ライフデザイン学科では
学生の学びの成果をロイロをつかってポートフォリオ化しています。
学生は最初に、自分が達成したい目標を設定します。
そして授業や日々の生活での成果をスマホをつかってどんどんロイロに記録していきます。



スマホで保存ができるので、学内での学びだけではなく、校外学習やアルバイトでの学びも記録できます。


記録は資料箱のマイフォルダに保存します。

資料箱に保存したデータは、学期ごとに取り出してポートフォリオ化します。
できたポートフォリオをもとに、目標の達成度をまずは自己評価します。


できたポートフォリオは、グループで発表します。




お互いのポートフォリオを相互評価して、振り返ります。


同じ目標をもってる友達同士が今どんなことに取り組んでいるのかわかり、
相互に高めあうことができます^^
ポートフォリオを作成することで、学習の振り返りや
学校内外での、学習成果の見える化ができるようになりました!
#授業実践事例