中１ 学級活動 1年生レクをやろう！生徒だけで企画・準備・運営・振り返りをする方法【授業案】多治見西高等学校附属中学校 木田優子
| 学年 / 教科: | 中１ 学級活動 |
| 単元: | レクをやろう！ |
| 指導要領: | なし |
| 教科書会社: | なし |
| 授業者: | 木田優子（多治見西高等学校附属中学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
中学1年生の学級作りを目的にレクをやりました！生徒だけで企画から準備運営、振り返りを行いました。シンキングツールを使って個人→班→クラスの単位で話し合いをしています。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】アイディアを募る
• やりたいレクの案を自由に出す。【個人】
• 提出箱に提出
【展開2】条件付ける 班でみんなでできることと、屋外か室内か 案を絞る
• 座標軸を使って条件づけて話し合う。【班】
• 条件は「みんなでできるか」「屋外か室内か」の2点
• 班ごと発表する【クラス】
→屋外案と室内案を1案ずつ多数決で決定する。
【展開3】リーダーで詳細を考える
• レクのルールを考える。
• フィッシュボーンを使って「場所」「内容」「準備するもの」「ルール」など詳細を考えていく。
【展開4】レク実践！！
・ここまで自分達で考えて準備してきたレクだったため、当日の運営は生徒で考えながら進められました。
【展開5】Yチャートを使って振り返り
展開1
• Yチャートを使って個人で振り返る。【個人】
• 提出箱に提出する。
• 「よかったこと」「これから生活かせそうなこと」「今日の感想」の3点にしぼって振り返りを考える。
展開2
• 班でまとめる。【班】
• 提出箱に提出する。
展開3
• クラス全体でまとめる。【クラス】
