中１ 数学 マッチ棒で正方形をつくるとき、マッチ棒の合計数は何本になるか、文字を使った式で考えよう 文字と式【授業案】鉾田市立鉾田北中学校 橋爪 美奈
| 学年 / 教科 | 中１/数学 |
| 単元 | 文字と式 |
| 指導要領 | A数と式（２）文字を用いた式 |
| 教科書会社 | 数学の世界１ 大日本図書 |
| 授業者 | 橋爪 美奈（鉾田市立鉾田北中学校） |
| 投稿日 | 2024年9月25日 |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
ロイロノートを活用することで、個人の意見をグループで共有し、「伝え合う・比べ合う・まとめ」をグループで行い、共通理解を図りました。そして、グループで答えとして最適なものをまとめていきました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】正方形が作用している場合のマッチ棒の規則を考える
数えても求められる正方形の個数でマッチ棒が何本必要か考える。
規則性を考える。
【展開2】個人での考えをグループで共有し、最適な答えをまとめていく
個人の意見をグループで共有し、まとめる。
【展開3】文字を使った式を用いて、マッチ棒の本数を求める
文字を使った式に代入して求める。
正方形以外の文字を使った式で表す。
#協働