中1 数学 SDGsに関連した現実事象の課題を数学の知識を使って解こう 変化と対応【授業案】京都市立洛南中学校 谷 陽良

中1 数学 SDGsに関連した現実事象の課題を数学の知識を使って解こう 変化と対応【授業案】京都市立洛南中学校 谷 陽良


基本情報
学年 / 教科中1/数学
単元変化と対応
指導要領C関数 C(1)比例,反比例
教科書会社啓林館
授業者谷 陽良(京都市立洛南中学校)

単元全体


解説動画


作成者からのアピールポイント
生徒が課題を解くだけでなく、生徒が自ら問題を作成するためにシンキングツールを活用した。また作成物をロイロノートで共有することによって他者の考え・意見を容易に受け入れられるようにした。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】課題A
課題を把握する


【展開2】課題B
式を作成する


【展開3】課題B
グラフを描画・共有する


【展開4】課題C
まとめ・振り返り


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