中１ 社会,美術 先輩のことを思い浮かべながら寄せ書きを書こう 卒業・進級に向けて【授業案】熊本大学教育学部附属特別支援学校 後藤 匡敬
| 学年 / 教科 | 中１/社会,美術 |
| 単元 | 卒業・進級に向けて |
| 指導要領 | ［社会］ア 社会参加ときまり／［美術］A 表現 |
| 教科書会社 | ーーーー |
| 授業者 | 後藤 匡敬（熊本大学教育学部附属特別支援学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
「タッチペン１つで手軽に着色ができる」「間違ってもすぐにやり直せる」「共有ノートで他の人の進捗状況を参考にできる」というロイロノート・スクールのメリットを知的障害特別支援学校の児童生徒の学びに存分に生かした実践です。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】先輩が卒業することの意識化
先輩と後輩の写真を分類する
顔写真を卒業生と在校生に分類する活動を通して、卒業する先輩に意識が向くようにする
【展開2】単元スケジュール確認
活動の見通しを持つ
カレンダーで活動の見通しを立てる
PowerPointで作ったカレンダーをPDFにしてWeb版ロイロで読み込む（準備）
【展開3】寄せ書きの素材作り
各生徒で似顔絵、花、メッセージを書く
生徒の実態に合わせて、なぞり書きや塗り絵、視写ができるように表現の選択肢を用意する
【展開4】共有ノートで寄せ書き作り
共有ノートの寄せ書きに集める
最初に共有ノート使用の際のルールを確認する
似顔絵、花、メッセージの素材を集め、卒業生の人数分の寄せ書きを作る
【展開5】卒業生を祝う会
在校生から卒業生に寄せ書きを渡す
印刷して色紙に貼ったものを卒業生に渡す
花の絵をたくさん集めてブーケにし，印刷して会場装飾に使う
