中１ 英語 登場人物の成長記録を作ろう Unit 1〜Unit 11【授業案】日本大学櫻丘高等学校 田中忠司
| 学年 / 教科 | 中１/英語 |
| 単元 | Unit 1〜Unit 11 |
| 指導要領 | (2) 読むこと-ア, イ, ウ、(5) 書くこと-ア, イ, ウ |
| 教科書会社 | New Horizon 1 |
| 授業者 | 田中忠司（日本大学櫻丘高等学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
中学校の英語教科書では、主な登場人物が3年間通じて登場します。この活動を通じて、教科書全体を読み直しながら話の内容をふり返ることができます。学習内容をふり返ることで、次年度に向けて生徒自らが学習の準備をすることにつながります。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
※こちらのデータはカードデータとなりますので、資料箱からインポートをお願いします
【展開1】登場人物・登場頻度の視覚化
シンキングツールを使って主な登場人物の名前を確認し、各人物の登場頻度を視覚化する
【展開2】登場人物の成長記録作り
登場人物を１人選び、教科書を読みながらシンキングツールに入力する
入力したら提出箱に提出する
【展開3】成長記録の深掘り
他の生徒の成長記録を閲覧しながら、成長記録を加筆・修正する
情報分析チャートを配布し、成長記録をまとめる
別の提出箱に提出する
【展開4】全体共有とふり返り
提出された成長記録をクラス全体で共有し、閲覧しあう
アンケートカードを用いて活動のふり返りをする。アンケート結果をクラス全体で共有する
