英語科
オススメ授業事例
#小学1年英語
関連リンク
授業実践事例
関連ページ
- 高1 高2 コミュニケーション英語I できることからまず始めてみましょう【実践事例】(長野県上田東高等学校)
- 高1 高2 英語 教科書の各課 コミュニケーション英語Ⅰ・Ⅱ リテリングテスト~指導と評価の一体化に向けて~【実践事例】(京都府立鴨沂高等学校)
- 中1 中2 英語 読解トレーニング 市販教材をロイロで使い倒す【実践事例】(つばき英語教室)
- その他 英語 ALTに自己紹介をしよう【授業案】土岐市立駄知中学校 水野亜唯
- 小学英語
- 高1 英語 買いすぎを防ぐ案を考えてみよう! Power On I Lesson6 【授業案】 大商学園高等学校 青木 風音
- 高1 英語 英検2級スピーキング対策 英検2級過去問題 【授業案】 大商学園高等学校 浅野 真司
- 高2 英語 シンキングツールを活用したライティング指導 Lesson 5 動詞を決める③【授業案】 東奥義塾中学校 小澤直史
- 高2 英語 ポスタープレゼンテーションに挑戦しよう 【授業案】 兵庫県立宝塚西高等学校 上本 善之
- 中1英語 英語のもつ形式・意味・機能とその結び付きを意識した使用ができる生徒を育む授業 Unit10 Winter Vacation【実践事例】愛知教育大学附属名古屋中学校 柳田 真弥
- 中1国語 総合的な学習の時間 中3英語 特定の単元ではなく、年間を通しての実践【実践事例】福島県白河市立大信中学校 森田 淳
- 中1 英語 ロイロノートを活用した教科書音読法 Unit6 A Speech about My Brother【実践事例】福島県白河市立白河第二中学校 吉田 脩平
- 中1 英語 英語科の授業におけるロイロノートの活用 Unit6 A Speech about My Brother【実践事例】福島県白河市立白河中央中学校 関根 亮太
- 高1 コミュニケーション英語Ⅰ Power On English CommunicationⅠ Lesson5 Banana Paper フェアトレード製品を紹介するプレゼンテーション【実践事例】 (広島県立呉商業高等学校)
- 高2 コーパス1800を利用した英語スキット動画作成【実践事例】(鹿児島情報高等学校)
- 高2 英語 コミュニケーション英語Ⅱ 関係代名詞 新しい学力観を意識した英語力の育成【実践事例】(駿台学園中学校・高等学校)
- 高2 コミュニケーション英語Ⅱ Lesson 7 An Encouraging Song 自分にとっての応援歌を英語で紹介するプレゼンテーション【実践事例】 (神戸弘陵学園高等学校)
- 高2 英語 日本の科学者や発明家について情報を共有し、よい科学者や発明家に必要なものについて意見を出し合う授業【実践事例】(清真学園高等学校・中学校)
- 高2 英語 家庭法 If I had one million yen, … (もし100万円を持っていたら…)【実践事例】(名古屋市立山田高等学校)
- 高2 英語 単語の学習,文法の復習 テキストカードを利用した教材作り【実践事例】 (日本大学山形高等学校)
- 高1 C英語Ⅰ Lesson 8 Not So Long Ago Section 4 oilonoteを用いた新しい形の主体的・対話的な授業【実践事例】 (帝京中学高等学校)
- 高3 英語 Lesson17 The Shoe That Grows presentation【実践事例】(東北学院榴ケ岡高等学校)
- 高1 コミュニケーション英語Ⅰ Lesson 10 Playing the Enemy (ELEMENT English Communication Ⅰ) 班で話し合い、パートごとに要約文を作ろう【実践事例】 (石川県立金沢錦丘高等学校)
- 高1 コミュニケーション英語I 英文法(動名詞と不定詞)【実践事例】 (アレセイア湘南高等学校)
- 高1 英語 Chapter4 My “Cool Japan” 単元終末の自己表現活動として,プレゼンテーションをしよう【実践事例】(鹿児島県立鹿児島工業高等学校)
- 高1 英語CⅠ Lesson 9 The Power to Unite People 英語CⅠの授業における活用【実践事例】 (日本大学山形高等学校)
- 高1 英語 英語ディベートをしよう ロイロを使ってディベートを効率化【実践事例】 (筑陽学園高等学校)
- 高2 コミュニケーション英語Ⅱ Lesson 8 Part 1 【実践事例】 (日本大学山形高等学校)
- 高1 英語CⅠ 単語学習と教科書の復習 英語CⅠの授業での活用【実践事例】 (日本大学山形高等学校)
- 高1 コミュニケーション英語I 英語表現能力を高めるための指導~リテリング活動の振り返りを通じて~【実践事例】(愛媛県立大洲高等学校)
- 高1 コミュニケーション英語I 英文の読解 自分で学ぶ・人から学ぶ【実践事例】(山脇学園高等学校)
- 高1 英語 家庭学習を組み込みながら長文読解【実践事例】(名古屋市立緑高等学校)
- 高1 英語 コミュニケーション英語Ⅰ ICTを活用した英語教育の充実~主体的・対話的で深い学びの視点から~【実践事例】 (福島県立福島南高等学校)
- 高3 英語 Environmental issues ロイロノートでジグソーリーディング【実践事例】 (愛媛県立松山東高等学校)
- 中1 英語 毎週の宿題をロイロノートを使って提出してもらい、次回の授業前に理解度を確認【実践事例】 (キッズ イングリッシュクラブ)
- 中1 英語 Lesson6 My Family 自分のパートナーロボットを紹介しよう【実践事例】 (大阪教育大学附属池田中学校)
- 小4 英語 マイネーム・プロジェクト(言語への気づき,国際協働) 自分の好きな方法で,自分の学びの記録をしよう 〜小学生から取り組み可能なデジタルポートフォリオ〜(横須賀学院小学校)
- 中1 英語 プレゼンテーション(特設) にいがたおススメスポットを紹介しよう【英語科】(新潟市立白南中学校)
- 中2 理科 USE Speak プレゼンテーションをしよう プレゼンテーションをしよう【英語科】(新潟市立白南中学校)
- 中3 英語 興味のある国の通貨について調べ、その内容を発表しあい共有する授業【実践事例】(清真学園高等学校・中学校)
- 小4 外国語 「what do you want? ~ほしいものは何かな?~」 相手意識・目的意識をもち、ロイロノートを活用した交流【実践事例】(坂出市立東部小学校)
- 小4 外国語 this is my favorite place. ロイロノートを活用した「個の学び」 外国語活動での実践【実践事例】(坂出市立川津小学校)
- 中3 英語 相手に伝わるプレゼンテーションができる力【実践事例】(聖籠町立聖籠中学校)
- 中3 英語 関係代名詞を用いて英文を作る【実践事例】(盈進中学高等学校)
- (桐朋中学校)ロイロノートとZOOMの合わせ技で、英作文をオンライン授業でライブ添削【実践事例】
- 小6 英語 夏休みの思い出を発表しよう My Summer Vacation【授業案】四国中央市立川之江小学校 高野 奈美
- 高1 英語 夏休みの出来事を伝えよう Lesson3 The Arts【授業案】大商学園高等学校 市川 みずき
- 高3 英語 固定観念を見分けるには 教育・人生【授業案】東京都市大学等々力中学校高等学校 池田 伸
- 中3 英語 継続して行っていることについて伝えよう Lesson 1 Power of Music【授業案】立命館守山中学校高等学校 山田 江美
- 高3 英語 ボランティア広告を発表しよう Unit 11(情報検索、広告を読み取る)【授業案】日本体育大学柏高等学校 森中里衣
- 中1 英語 絵本を聞く、読む、物語創作 Lesson 4 (3人称単数の学習)の帯活動【授業案】立命館守山中学高等学校 林 依歩
- 高2 英語 直接話法と間接話法使えるようになろう! 直接話法と間接話法 【授業案】 日本体育大学柏高等学校 橘井 到矢
- 高3 英語 社会的な話題について意見を書こう エッセイライティング【授業案】名古屋市立緑高等学校 田代 悠子
- 高1 英語 Retellingを用いた読みの理解と思考の深化 Lesson4 Digging into Mystery【授業案】立命館守山高等学校 山内 優馬
- 高1 英語 Roots & Shoots Lesson 5 Section1【授業案】立命館守山高校 梅本翔太
- 中2 英語 総合的な学習の時間 / 探究 〜Mission〜 沼津市に引っ越しをしてくるALTに自分の街でできることをアピールせよ! わが町観光プランをおすすめしよう 【授業案】 静岡県沼津市立戸田小中一貫学校 田村 直哉
- 高3 英語 プレゼン 私の紛争地支援 Only a Camera Lens between Us【授業案】立命館守山高等学校 石黒徹
- 中2 英語 There is/ There areの文法を使えるようにしよう There is/ There are 【授業案】立命館守山中学校 水谷葉奈
- 高2 英語 Debate【授業案】立命館守山高等学校 大矢 訓史
- 高1 英語 Let's make a good presentation! Lesson 4 Digging into Mystery【授業案】立命館守山中学校・高等学校 吉本 恵子
- 高2 英語 理想の宿題 Homework 【授業案】立命館守山中学・高等学校 田中 海登
- 高2 英語 コミュニケーション英語Ⅱ The Long Voyage Home【授業案】立命館守山高等学校 橋詰 龍
- 中3 英語 より良いコミュニケーションとは何かを議論しよう How to Communicate without Words【授業案】立命館守山中学校・高等学校 中村暢
- 中2 英語 不定詞の説明と本文理解・ライティング 不定詞 【授業案】立命館守山中学校 竹田 健二朗
- 中1 英語 夏休みの思い出 Lesson6 Discover Japan【授業案】立命館守山中学校 村田千弥
- 小6 英語 オススメの国を紹介しよう Unit3 Let’s go to Italy.【授業案】多治見市立精華小学校 前田 賢人
- 高2 英語 革新的だと思う人物について発表しよう Lesson 4 Chanel's Style【授業案】大阪国際滝井高等学校 堺谷由希
- 高1 英語 Let's introduce Japanese cultures by presenting a Japanese word to our ALT. "The State-of- the Art Origami Engineering" 【授業案】 茨城県立水戸商業高等学校 野田知子
- 小4 英語 Let’s make our ideal lunch! Family & Friends 2 Unit 4 【授業案】 敬愛小学校 Chi Ton Vo
- 高2 英語 マララのスピーチで教育を受ける権利について考える 【授業案】横浜隼人高等学校 横尾ゆかり
- 高1 英語 内容一致問題を作ろう! 関係代名詞【授業案】東京都市大学等々力中学校・高等学校 児玉 昭
- 小6 英語 名刺交換をして名前や好きなもの・ことを伝え合おう Unit1 Hello,friends. 【授業案】 鹿児島市立桜峰小学校 山下 寛樹
- 小5 英語 身近な人を紹介するために発表内容を考えよう U5 This is my sister.身近な人のしょうかい 【授業案】 沖縄県豊見城市立ゆたか小学校 奥平 明香
- 高2 英語 Speaking LESSON2 【授業案】 大商学園高等学校 峯松愛
- 高2 英語 Landfill Harmonicの感想を英語で書こう Lesson3 Landfill Harmonic 【授業案】愛知県立杏和高等学校 髙羽 亜紀
- 高1 英語 Group Work for Summaring Activity Crossroads Unit2 Is That True? Media Literacy【授業案】日本大学櫻丘高等学校 佐藤理絵
- 小4 英語 ほしいものを伝えたり、聞き取ったりしよう What do you want? ほしいものは何かな?【授業案】愛媛大学大学院 小坂祐佳
- 高3 英語 Benefits and Concerns about AI The Biggest Event in Human History...Or the Last?【授業案】立命館守山高等学校 二宮 拓哉
- 高1 英語 完了形 論理・表現【授業案】東京都市大学等々力高等学校 石森優志
- 中3 英語 不定詞と動名詞の違いを理解しよう【授業案】東京都市大学等々力中学高等学校 阿部 祐樹
- 高2 英語 Lesson 1 めざせ音読マスター!Lesson 1 Beyond Words【授業案】日本体育大学柏高等学校 曲竹 夏美
- 中1 英語 なりきり自己紹介をしよう Our Project1 あなたの知らない私【授業案】亀岡市立亀岡中学校 鷹野 勇太
- 中1 英語 紙芝居をしよう Program 10 - Interact【授業案】四国中央市立川之江南中学校 河野 佑太
- 小5 英語 Can you do this?【授業案】四国中央市立南小学校 毛利 幸村
- 高2 英語 Our Ideal Ishi-Ko Project(理想の石山高校) Speaking - Presentation【授業案】滋賀県立石山高等学校 上田 麻綾
- 中3 英語 尊敬する人物について功績やその人への思いを踏まえて紹介しよう!Unit4 and Unit5【授業案】新潟県 十日町市立南中学校 小磯雅浩
- 小5 英語 What do you want to study?【授業案】郡山ザベリオ学園小学校 ホルト 陽子
- 中2 英語 おすすめのレストラン Unit2 Food Travels around the World【授業案】富士市立大淵中学校 志田 祐平
- 中1 英語 Unit1 New School, New Friends 英語で自己紹介をしよう【授業案】富士市立富士川第一中学校 鈴木 翔平
- 高1 英語 バナナペーパーのCMを作ろう Power On I Lesson5 Banana Paper【授業案】愛知県立杏和高等学校 髙羽 亜紀
- 中3 英語 現在分詞で飾りつけをして人を詳しく説明しよう Sign languages, Not Just Gestures!【授業案】米子市立東山中学校 道盛 昂浩
- 中3 英語 関係代名詞を使って3ヒントクイズを作り、クイズを出し合おう【授業案】京都府福知山市立桃映中学校 納村 祐貴
- 高1 英語 ディベート(主張する / 賛成する・反対する) Activity Corner - 大切なことは何?【授業案】安城学園高等学校 杉浦 竜也
- 高2 英語 既習英文を音読しよう Reading Test【授業案】広島市立基町高等学校 溝田 開
- 小6 英語 レッドリストの生き物の 「食物連鎖」を互いに伝え合おう。 NHE6 Unit 5 「We all live on the Earth. - 食物連鎖について発表しよう - 【授業案】新潟市立味方小学校 進藤 豪人
- 高2 英語 What is the most important thing in your life? L4 The World's Poorest President【授業案】愛媛県立松山中央高等学校 清水 歩美
- 高1 英語 4コマ漫画でストーリーを語る in English 文構造及び文法事項【授業案】大手前高松高等学校 村上友和
- 中3 英語 食の選択-賛成する-反対する Let's talk 3 【授業案】あかし教育研修センター 奥内 正浩
- 高1 英語 Banana Paper開発者にインタビューしよう Power OnⅠ Banana Paper 【授業案】愛知県立杏和高等学校 近藤 沙恵里
- 高3 英語 和文英訳 大学2次試験対策 【授業案】大手前高松高等学校 金井良太
- 小3 英語 アルファベットをグループ分けしよう。 ALPHABET.アルファベットとなかよし。【授業案】四国中央市立土居小学校 青木 聡
- 高2 英語 エッセイライティング 英作文 【授業案】沖縄県立与勝高等学校 知念秀明
- 小6 英語 小学校での思い出を伝え合おう Lesson9 My Favorite Memory【授業案】四国中央市立川之江小学校 二神菜々美
- 高1 英語 「私が誇るJapanese Pop CultureをALTに紹介しよう KAWAII and Japanese Pop Culture 【授業案】愛知県立杏和高等学校 山﨑 綾子
- 小6 英語 自分の「推し」を英語で熱く語ろう Unit 5 He is famous. She is great.【授業案】泉大津市立誠風中学校 岡 理代
- 中2 英語 オリジナルチャンツを作ろう! 接続詞(New Crown2 Lesson1 Peter Rabbit)【授業案】関西大学北陽高等学校・中学校 横山 貴之
- 小6 英語 小学校生活の思い出を絵本にしよう。 Lesson 9 My Favorite Memory 【授業案】新富町立富田小学校 黒木 俊介
- 中3 英語 東京駅のボランティアスタッフになろう 道案内(電車の乗り換え)【授業案】嘉手納町立嘉手納中学校 東太田 理恵
- 小6 英語 まちの好きなところを紹介します。 This is my town. 【授業案】大分市教育センター 上野 真
- 中1 英語 代名詞をマスターしよう 代名詞の主格、所有格、目的格【授業案】東京都市大学等々力中学校 加藤美香
- 高3 英語 非言語コミュニケーションを調べる Communication without Words【授業案】藤村女子高等学校 古川 貴士
- 高1 英語 Presentation Lesson7 Dear World: Bana’s War【授業案】茨城キリスト教学園高等学校 橋本あゆみ
- 高1 英語 ディベートで検定試験のライティング対策をしよう 【授業案】加藤学園高等学校 高野 まりな
- 高2 国語 李徴の「欠けるところ」を考えよう 山月記【授業案】藤村女子中学・高等学校 山口英恵
- 高3 英語 環境問題について理解を深めよう SDGsの目標達成について【授業案】中部第一高等学校 田口 斐悠
- 中3 英語 絶滅危惧種について記事を書こう Animals on the Red List【授業案】多治見西高校附属中学校 今井 希香
- 中1 英語 日本の伝統文化について、自分の思いを英語で伝えよう Foreign Artist in Japan【授業案】長浜市教育委員会 筑田利美
- 高1 英語 長友選手になりきって、英語でインタビューを受けよう Lesson3 Nagatomo Yuto-A Long Hard Road to Success【授業案】愛知県立杏和高等学校 髙羽 亜紀
- 高1 英語 山形の伝統文化を外国人に伝えよう 受動態①【授業案】日大山形高等学校 濱田由紀子
- 高3 英語 非言語コミュニケーションを理解しよう Communication without words【授業案】藤村女子中学高等学校 竹内典子
- 高3 英語 将来就きたい職業について発表する Lesson 9 Do You Like Your Job?【授業案】神奈川県立生田東高校 堀航大
- 中2 英語 二重目的語構文の導入 Lesson4 "Uluru" GET Part1 【授業案】国本女子中学校 内田 光
- 中3 英語 What is your favorite Japanese culture? Unit2 “Haiku in English“【授業案】岐阜県恵那市立串原中学校 岡河 祐太
- 高1 英語 Making Comprehension Quiz Lesson5 Roots&Shoots Section1【授業案】三輪田学園中学高等学校 半田真祐香
- 中3 英語 教科書本文で紹介された英字新聞の内容をリテリングしよう! NH Unit 1 Sports for Everyone【授業案】多治見西高等学校附属中学校 岩島義弘
- 中1 英語 本文内容をリテリングして発表する Unit 6 A Speech about My Brother【授業案】津市立東観中学校 林田 遼平
- 中3 英語 英語で食物連鎖を説明しよう Learning SCIENCE in English【授業案】日光市立今市中学校 渡部 諒
- 高1 英語 5文型と時制・完了を体系的に学ぼう 英語の語順・時制・完了【授業案】専修大学附属高等学校 守部葉摘美
- 小6 英語 修学旅行で楽しみにしていることを、NETやクラスの仲間に伝え合う 修学旅行【授業案】東海大学付属静岡翔洋小学校 高橋佑未子・Jesse Kline
- 小4 英語 看板クイズをしよう Alphabet【授業案】野洲市立中主小学校 若井貴裕
- 高1 英語 理想の朝ごはんを世界にアピールしよう! Lesson 1 Have a Good Day with a Good Breakfast 【授業案】高松中央高校 岡田ひとみ
- 小4 英語 Where is the school? Around Town【授業案】雲雀丘学園小学校 森下 真伊
- 小5 英語 夢に近づくための時間割を作ろう What do you want to study?【授業案】岐阜市立柳津小学校 高間祐子
- 高3 英語 関係副詞 Lesson10 SDGs-Take Action!【授業案】中京高校 浅野 貴哉
- 高1 英語 国や地域によって意味が異なる非言語コミュニケーションを英語で説明しよう L6 Communication without Words【授業案】中京高等学校 麦島 瑛人
- 中2 英語 Unit6 Research Your Topic Scene 1 Unit6 Research Your Topic 【授業案】土岐市立西陵中学校 各務晴菜
- 小6 英語 Unit3 Let’s go to Italy. 【授業案】岐阜市立島小学校 鎌手 晋
- 小5 英語 オリジナルタウンで道案内をしよう where is the post office?【授業案】岐阜市立華陽小学校 渕脇 隆広
- 中3 英語 関係代名詞を使って尊敬する人物を紹介しよう Unit 5 A Legacy for Peace【授業案】岐阜市立藍川中学校 永井隆史
- 中2 英語 Let’s brush up your speech about future dream! Unit3 My Future Dream【授業案】岐阜市立長森中学校 土井 智文
- 中3 英語 仲間のEnglish haikuを読み取ろう Unit 2 Haiku in English【授業案】岐阜市立岐北中学校 大宮 笙吾
- 小3 英語 動物クイズを作ろう 動物クイズ【授業案】東海大学付属静岡翔洋小学校 川端多恵
- 中2 英語 目的地までの行き方を決めるために、複数の交通手段を比べ、相手に自分の考えを伝えよう Unit6 Research Your Topic【授業案】鉾田市立鉾田北中学校 飯塚和輝
- 中2 英語 趣味について語る 動名詞(Lesson 3 Part 2 Every Drop Counts)【授業案】三輪田学園中学校 荒川 容子
- 小5 英語 夢を叶えるためにオリジナル時間割を作ろう What do you have on Monday?【授業案】えびの市立飯野小学校 大久剛司
- 小3 英語 Animal Lesson Animals【授業案】東海大学付属静岡翔洋小学校 ジェシー・クライン
- 高1 英語 英語コミュニケーションⅠLesson2 Part2 A Mascot with a Mission【授業案】高松中央高等学校 髙田英立香
- 高1 英語 Facility Dog について Bailey the Facility Dog【授業案】高松中央高等学校 平野千夏
- 高1 英語 本文の内容を読み取り、意見をまとめよう A Mascot with a Mission【授業案】高松中央高等学校 三谷和也
- 小5 英語 海外の小学生に自己紹介をしよう I like to ~【授業案】私立S小学校 押本亮平
- 小5 英語 Let's make a birthday card! Unit2 When is your birthday?【授業案】雲雀丘学園小学校 小渕 竜太朗
- 中1 英語 「くらげ&蝶々」で英作文問題が可愛らしく見える be動詞、一般動詞【授業案】大手前高松中学・高等学校 邑地 秀一郎
- 高2 英語 単元のまとめとしてのリテリング CROWN Lesson1 Lost in Translation【授業案】横浜隼人高校 佐藤貴瑞央
- 高2 英語 リテリングを中心に英語表現力のチェックと改善 CROWN Lesson1 「Lost in Translation」【授業案】横浜隼人高校 佐藤貴瑞央
- 高1 英語 Introducing My School in Video Presentation 英語ビデオプレゼンテーション発表【授業案】日本大学櫻丘高等学校 佐藤理絵
- 高1 英語 コミュニケーション英語Ⅰ Lesson 1【授業案】大商学園高等学校 平田ゆか
- 高3 英語 Lesson 8 A Small Crime 物語文【授業案】茨城キリスト教学園高等学校 飯村貴洋
- 高1 英語 好きなスポーツ選手について理由を述べて発表しよう Routes to the Top【授業案】大商学園高等学校 櫻井善崇
- 高1 英語 自分の好きな絵について英語で説明しよう L6 A Funny Picture from the Edo PeriodのActivity【授業案】福島県立修明高等学校 清水早苗
- 高1 英語 仮定法過去「もしも〜なら」 仮定法【授業案】私立大商学園高等学校 川上 里美
- 高2 英語 Lesson7 part1 同格を表す接続詞 The power of color.【授業案】大商学園高等学校 久門 章代
- 高3 英語 コミュニーケーション英語Ⅱ Lesson 6【授業案】学校法人 大商学園高等学校 中島真梨
- 高1 英語 英作文 時制【授業案】茨城キリスト教学園高等学校 藤本邦章
- 中1 英語 オーストラリアの世界遺産 Sunshine1 Program7-1【授業案】大手前高松中学高等学校 淺木 皓司
- 中2 英語 比較級、原級 Unit7【授業案】横浜市立平楽中学校 大塚竜一
- 小6 英語 夏休みの思い出を発表しよう Unit4 「My summer vacation」【授業案】岡山市立妹尾小学校 竹村 輝将
- 中3 英語 動名詞を習得しよう 動名詞【授業案】大手前高松中学・高等学校 泉川麻耶
- 小3 英語 お店を開こう!買い物を楽しもう! What do you like?【授業案】横浜市立今井小学校 前田 杏奈
- 小6 英語 未来の友だちと修学旅行の思い出を伝え合おう Unit7 My Best Memory【授業案】桑名市立多度北小学校 佐藤雅貴
- 中2 英語 A glass of milk Let's Read2【授業案】藤村女子中学校 中山 佑二
- 高1 英語 英単語の規則性 英語コミュニケーションⅠ【授業案】札幌北斗高等学校 向中野 涼
- 中3 英語 関係代名詞を使ってOur trendを作ろう PROGRAM5 The Story of Chocolate【授業案】米子市立東山中学校 鳥越 美喜子
- 高1 英語 アウトプットにつなげる深い読解 Lesson10 Capturing the Reality of the World【授業案】神奈川県立横浜平沼高等学校 二川敬伍
- 高3 英語 アメリカ大統領選挙 世界の政治【授業案】東大阪市立日新高等学校 長野麻由実
- 小6 英語 英語を使って生き物の紹介をしよう Unit5 We all live on the Earth【授業案】南種子町立南種子中学校 大堀 聖典
- 高1 英語 Let's introduce your favorite book! Lesson4 Messages from Winnie-the-Pooh【授業案】神奈川県立旭高等学校 有馬 悠起
- 高2 英語 ポスタープレゼンテーションをやってみよう FLEX English Communication Ⅱ Lesson 1~4【授業案】兵庫県立宝塚西高等学校 上本 善之
- 小3 英語 クイズ大会をしよう What’s this?【授業案】岐南町立東小学校 酒井 やよい
- 中1 英語 there is / are を使って、身の回りにあるものやいるものを表現しよう Program7-1 there is / are【授業案】四国中央市立新宮中学校 田邉敏裕
- 小4 英語 友達のことを考えて、好きな色を尋ねよう 友達に文房具セットをプレゼントしよう【授業案】新発田市立御免町小学校 河本朋也
- 小4 英語 Birthdays 【授業案】郡山ザベリオ学園小学校 ランクシアーアンドリュー/金木亜希
- 小3 英語 At School【授業案】郡山ザベリオ学園小学校 アンドリューランクシア / 金木亜希
- 高1 英語 意見発表(スペースエレベーターは実現可能なの?) Special Lesson 1 Space Elevator【授業案】清林館高等学校 大嶋良輔
- 小4 英語 動物クイズを作ろう What do lions eat?【授業案】近畿大学附属小学校 宮崎慶子
- 中2 英語 トピックランキングをもとに、プレゼンテーションしよう Research Your Topic【授業案】土岐市立泉中学校 阿部聖一
- 小4 英語 自分のお気に入りの場所を紹介しよう。 This is my favorite place.【授業案】恵那市立明智小学校 早川拳正
- 中2 英語 友達に合った職業を提案しよう Stage Activity1【授業案】津市立西橋内中学校 川島共通
- 高1 英語 簡単!お手軽!チートリテリング! Unit 7 At a station in London【授業案】日本大学櫻丘高等学校 田中 忠司
- 高3 英語 解説を作ろう Over All3 Unit1【授業案】常翔学園中学校・高等学校 福島 伸典
- 高3 英語 解説を作ろう Over All3 Unit1【授業案】常翔学園中学校・高等学校 福島 伸典_旧
- 中2 英語 ペットにするならどんな動物が良いか伝え合おう Program 2 Interact A Good Pet【授業案】滋賀県立河瀬中学校・高等学校 杉浦 悠真
- 中2 英語 日本の年中行事を紹介する番組を作ろう! Christmas around the world【授業案】立命館守山中学校・高等学校 津田章子
- 高2 英語 強調構文の判別~文法問題でもアウトプット~ 強調構文【授業案】東京都市大学等々力中学校・高等学校 村上匡輔
- 高3 英語 動詞と文型 Over All3 Unit1【授業案】常翔学園中学校・高等学校 福島 伸典
- 小6 英語 各国の伝統衣装や紙幣について知ろう Lesson7 See the World. 【授業案】四国中央市立川滝小学校 砂川 瞭子
- 小6 英語 夏休みの思い出について伝え合おう Summer Vacation in the World.【授業案】目黒区立東根小学校 川村克枝
- 中2 英語 Speaking Test Unit2 Goal P27 【授業案】横浜市立鴨志田中学校 森岡知宏
- 高1 英語 “Does it spark joy?”の概要を掴む Does it spark joy?【授業案】学校法人 高松中央高等学校 山村 潮音
- 高2 英語 Let's share what you read with your classmates! Lesson 3 How Good Is Your Memory?【授業案】岐阜済美学院済美高等学校 山田 奈津岐
- 中1 英語 環境ポスターをつくろう Lesson 6 命令文【授業案】大宮開成中学校 岡田 明香
- 高2 英語 アクティブイングリッシュラーニング Lesson3 Sagrada Fammilia【授業案】菊華高等学校 吉田浩二
- 中2 英語 「夢の旅行」プランを発表することができる 「夢の旅行」を企画しよう 【授業案】 四国中央市立土居中学校 小山理絵
- 小5 英語 三人称単数の動詞の変化 【授業案】 敬愛小学校 松尾星璃佳
- 中学 英語 家庭学習用教材配布&課題提出 英検準1級準備【実践事例】ダックインターナショナルスクール Joji Matsuda
- 高1 英語 コミュニケーション英語Ⅰ、英語表現Ⅰ スピーキング・ライティング課題の取り組み (休校中課題)【実践事例】 (名古屋経済大学高蔵高校)
- 小6 算数・理科・社会・英語 多様な見方・考え方のできる児童になるために【実践事例】 (長浜市立七郷小学校)
- 小2 英語 自分たちでオリジナル絵本をつくろう【実践事例】(京都市立向島南小学校)
- 小4 英語 英語活動でのグループ学習【実践事例】(京都市立東山泉小中学校)
- 小4 英語 “This is my day.”「友だちの一日のすごし方を知ろう」【実践事例】(京都市立向島二の丸小学校)
- 小5 英語 What would you like?「Oyabu villageを開催しよう」【実践事例】(京都市立大藪小学校)
- 小5 英語 “Where do you want to go?”「おすすめの国を紹介し合おう」【導入事例】(京都市立向島二の丸小学校)
- 小6 英語 What do you want to be? 「夢宣言」をしよう(京都市立大藪小学校)
- 小6 英語 日本の昔話を英語で読もう【実践事例】(立命館小学校)
- 小6 英語 Hi friends2! Lesson8 We are good friends. オリジナルの劇を作ろう【実践事例】(仙台市立大野田小学校)
- 小6 英語 Hi, friends! 2 Lesson3「I can swim.」 ~大宅小の先生が「できること」「できないこと」をプレゼンしよう~【実践事例】(京都市立大宅小学校)
- 小6 英語 久世西家事ロボットショーをしよう【実践事例】(京都市立久世西小学校)
- 小6 英語 Let’s go to Kyoto city. ~京都案内をしよう!~【実践事例】(京都市立久世西小学校)
- 小6 英語 Hi, friends! 2 Lesson7「We are good friends.」 ~オリジナル「The Peach Boy」ストーリーを作成しよう~【実践事例】(京都市立大宅小学校)
- 中3 英語 オーストラリア研修【実践事例】(山手学院中学校・高等学校)
- 中3 英語 Program8 Clean Energy Sources【実践事例】(名護市立小中一貫教育校 屋我地ひるぎ学園)
- 中3 英語 プレゼンテーション1 「日本文化紹介」【実践事例】(京都市立向島中学校)
- 中3 英語 PROGRAM2 Volcanoes in Japan自己表現の発信をしよう【実践事例】(松阪市立三雲中学校)
- 中3 英語 Extensive Reading2 The Wisest Man in The World【実践事例】(古河市立三和北中学校)
- 中3 英語 プレゼンテーション「尊敬する人物について調べたことをまとめて発表をする」【実践事例】(京都市立下鴨中学校)
- 中2 英語 “The Tale of Peter Rabbit”の世界にふれよう ~母の気持ちと子の気持ち~【実践事例】(高槻中学校・高等学校)
- 中2 英語 Unit3 「Career Day」【実践事例】(京都市立東山泉小学校・中学校)
- 中2 英語 プレゼンテーション3「好きなこと・もの」【実践事例】(京都市立向島中学校)
- 中1 英語 ロイロノート・スクールを用いた「生徒による」テスト解説【実践事例】(常翔学園中学校・高等学校)
- 中1 英語 英語3(分割授業:アクティビティに焦点を置いた授業)【実践事例】(慶應義塾中等部)
- 中1 英語 オーストラリアの兄 ~人について紹介しよう~【実践事例】(京都市立向島中学校)
- 中1 英語 思い出の行事【実践事例】(京都市立向島中学校)
- 中1 英語 継続して取り組む音読課題【実践事例】(多治見西高等学校附属中学校)
- 中1 英語 リスニングからアウトプットへ【実践事例】(聖徳学園中学・高等学校)
- 中1 英語 Writing, Speaking【実践事例】(立命館守山中学校・高等学校)
- 中1 英語 英語の音読 個別指導【実践事例】(同志社中学校)
- 小5 外国語 I want to go to Italy. おすすめの国の紹介ページを作成しよう【実践事例】 (岡山県新庄村立新庄小学校)
- 【英語 高等学校】キーワードを抜き出して要約しよう~文章理解のコツをつかむ~(東海大学付属大阪仰星高等学校 関田先生)
- 小3 英語 My Day【授業案】雲雀丘学園小学校 リッケンバッカー ティモシー
- 高1 英語 校内に設置したいピクトグラムを考えよう Lesson4 Pictograms【授業案】福島県立修明高等学校 水谷理恵
- 高2 英語 説明文から対話を作ろう Which Countries Have the Fastest Internet?【授業案】日本大学櫻丘高等学校 田中忠司
- 中3 英語 英文を深掘りする質問を投げかけよう Space Travel【授業案】日本大学櫻丘高等学校 田中忠司
- 高1 英語 対話から説明文を作ろう A Chat over Kabuki【授業案】日本大学櫻丘高等学校 田中忠司
- 高1 英語 情報を追加して内容を深めよう Fuji's Trash Problem【授業案】日本大学櫻丘高等学校 田中忠司
- 中1 英語 登場人物の成長記録を作ろう Unit 1〜Unit 11【授業案】日本大学櫻丘高等学校 田中忠司
- 中2 英語 行ってみたい国についてエッセイを書こう Unit 4 Uluru【授業案】日本大学櫻丘高等学校 田中忠司
- 高1 英語 自動翻訳はどれだけ正確か? Lesson 5- AI Meets the Arts【授業案】日本大学三島高等学校 大川幸祐
- 高3 英語 新しい紙幣に載せたい人物について、英語で発表しよう Lesson 6 New Banknotes【授業案】神奈川県立生田東高等学校 鈴木 拓郎
- 高3 英語 教科書内容を基にskit(寸劇)を作ろう A Lesson from Steve Job's Life【授業案】香川県立琴平高校 大河 鷹
- 小5 英語 おすすめの国の旅行プランを提案しよう Lesson 7 I want to go to Kenya.【授業案】城南学園小学校 横井 春花
- 高2 英語 ユニバーサルデザインについて調べて、紹介しよう Accessibility for Everyone 【授業案】私立三輪田学園高等学校 石上美樹子
- 中1 英語 City Lights Let's Read 2 【授業案】バルセロナ日本人学校 丸山豊
- 高1 英語 世界遺産を紹介しよう Mount Fuji【授業案】多治見西高等学校 古田 あかね
- 高1 英語 lesson 11 受動態 (1) 受動態【授業案】桐蔭学園 中等教育学校 山裾信太郎
- 小4 英語, 食育 This is our special soup! ~栄養バランスのいいスペシャルスープを作って発表しよう~ What do you want? 欲しいものは何かな【授業案】横浜市立山下みどり台小学校 伊勢田 京子
- 小3 英語 オリジナル絵本の発表会をしよう Who are you?【授業案】京都市立祥豊小学校 野下 結衣
- 高2 英語 今までの経験について話そう! 現在完了形【授業案】桜林高等学校 富永琢也
- 小4 音楽 小さな世界【授業案】垂水市立新城小学校 瀬戸山 樹里
- 高2 英語 Let's introduce my favorite 〇〇〇 Logic Focus Presentation 【授業案】桜林高校 高見沢 光
- 小6 英語 北九州市の魅力を伝え合おう My town is wonderful.【授業案】北九州市立高須小学校 重藤 拓也
- 小6 英語 自分のスケジュールを紹介しよう Unit2 My Daily Schedule 【授業案】津市立片田小学校 伊藤 奈穂
- 中3 英語 絶滅危惧種についてALTの先生に紹介しよう Unit3 Endangered animals【授業案】岐阜市立藍川北中学校 森優哉
- 高1 英語 オールインワンカードで進める言語活動を重視した授業 Lesson 2 Curry Travels around the World【授業案】滋賀県立高島高等学校 小島久和
- 高1 英語 Part2を音読しよう Lesson 2 Carry Travels around the World 【授業案】中京高等学校 増田昇正
- 小3 英語 アルファベットを仲間分けしよう ALPHABET アルファベットとなかよし【授業案】土岐市立駄知小学校 藤本 寛明
- 高3 英語 How do emperor penguins bring up their babies? Lesson 2 A Message from Panguins【授業案】埼玉県立飯能高等学校 長谷川 誠
- 高3 英語 瀬谷ルミ子さんの魅力を伝える記事を書こう Only a Camera Lens between Us【授業案】星の杜中学校・高等学校 小口夢乃
- 高3 英語 自分の気持ちを表現しよう 英語の挨拶や気持ちを表す言葉【授業案】横浜市立若葉台特別支援学校 山下 奈々
- 小6 英語 夏休みの思い出を発表しよう My Summer Vacation【授業案】田辺市立田辺第二小学校 林 伸介
- 小5 英語 自分のことを伝えよう!(自己紹介) Check Your Step1「お互いの魅力、再発見!」【授業案】六ヶ所村立南小学校 田面木昭憲
- 高3 英語 将来の食糧問題について考える Lesson5 Protein Crisis【授業案】京都市立日吉ケ丘高等学校 米光 隆浩
- 中3 英語 自分の好きな人について書こう! Unit5 A Legacy for Peace【授業案】岩出市立岩出第二中学校 小嶋 隼
- 高1 英語 SV英文を書いてみよう 文型と動詞【授業案】茨城キリスト教学園高等学校 馬田 雅央
- 中1 英語 Wild Animal Quizを作ろう! Lesson 3 Our New Friend【授業案】三輪田学園中学校・高等学校 田中 麻央
- 中3 英語 夏に来日する外国人観光客に地域の見どころを紹介しよう 伝統的な文化や言語を尊重する【授業案】岐阜聖徳学園大学 川谷 菜々実
- 高1 英語 夏の思い出を語り合おう【授業案】日本大学櫻丘高等学校 田中忠司
- 中2 英語 もし修学旅行が自由だったら、どんなオリジナルプランにしたいか自分の考えを伝えよう Unit Activity総合 (unit1)【授業案】鹿児島市立 紫原中学校 辻 良子
- 高2 英語 長い形容詞の比較表現を使ってインタビューしてみよう 比較表現 more, the most【授業案】桜林高校 川島 僚平
- 中3 英語 即答ではなく相手を少し悩ませるようなイラストクイズを作ろう! Lesson 3【授業案】越谷市立北中学校 井口拓也
- 中1 英語, 総合的な学習の時間 / 探究 注意喚起ポスターを作ろう/地域課題を解決しよう Unit5 Part2 命令文【授業案】横浜市立日吉台中学校 仲手川 拓真
- 高1 英語 Multimedia Technology【授業案】光泉カトリック中学校・高等学校 Benjamin Robertson (ロバートソン ベンジャミン)
- 高1 英語 時制について確認しよう 自己紹介で差をつけよう(現在形)・わくわくドキドキ学校生活(過去形)【授業案】桜林高等学校 瀬谷 昌寛
- 中3 英語 ノーベル賞受賞者とその業績についての紹介スピーチをしよう! Lesson 5 How to Stay Healthy 【授業案】三輪田学園中学校 湯原弘子
- 高3 英語 購入するTシャツを推薦しよう Lesson5 Suggesting What to Buy【授業案】桜林高等学校 大竹 亜実
- 中2 英語 自分の町の施設やお店を紹介する Lesson 3 "Every Drop Counts"【授業案】三輪田学園中学校 藤田 純平
- 高3 英語 英作文(和文英訳) 大学入試演習【授業案】三輪田学園高等学校 江口 怜太
- 小5 英語 身近な先生のできることを書いてみよう Unit4 Who is this?【授業案】栗原市築館小学校 木村龍之介
- 中学英語
- 高校英語
- 【ロイロで変わる英語の授業】ICTを活用した英語4技能の育て方 まとめ
- 英語4技能のテスト成績を伸ばす方法
- 定期考査で全校英語スピーキングテスト
- 中1~中3国語、英語、保健体育、道徳 『ICTを使う!!事例をつくる!!』【実践事例】 (長浜市立北中学校)
- 【英語 高等学校】自動運転の倫理的ジレンマ(東福岡高等学校・今井先生)
- 【英語 高等学校】物語のサマリーを作ろう(四天王寺学園高等学校 伊藤先生)
- 【英語 高等学校】Let’s become a guide of the eco-tour!(高槻中学校・高等学校 鈴木先生)
- (学校法人 鎮西敬愛学園 敬愛小学校)未就学児が家庭で行う英語フォニックス学習【実践事例】
- 小3 国語 算数 社会 理科 英語 総合的な学習の時間/探究 道徳 体育 しょうかいして、感想をつたえ合おう これがわたしのお気に入り【授業案】浦添市立当山小学校 大城 舞
- 公開授業レポート:神奈川県立生田高等学校
- 公開模擬授業英語:崎田 正人先生(札幌創成)