中１ 数学 自作した問題を、わかりやすく解説しよう！ 平面の図形【授業案】下仁田町立下仁田中学校 大内 直也
| 学年 / 教科: | 中１ 数学 |
| 単元: | 平面の図形 |
| 指導要領: | B（１）平面図形 |
| 教科書: | 数学の世界 |
| 授業者: | 大内 直也（下仁田町立下仁田中学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
生徒間通信を活用することで、生徒の考えや作成物を簡単に共有できます。また、教師が集約したり、プリントを印刷する手間が省けます。さらに、ロイロノートでは、直感的に画像の編集ができるので、自分が想像した図形を簡単に具現化することができます。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】問題・解説を作成
•問題・解説を作成する。
•班員で作成した問題を共有する。
•解説の練習をする。
【展開2】他の班の問題を解く
•教師が全員分の問題を各生徒に送る。
•わからない問題の疑問点を班で共有する。
【展開3】問題の解説
•班員を、解説する人と解説を聞きに行く人に分ける。
•解説が終わったら、元の班に戻る。解説を聞いた生徒が、元の班で解説する。
【展開4】活動の振り返り
文章による振り返りをする。
