中2 保健体育 ソフトボール(バッティング) ソフトボール【授業案】立命館守山中学校 久瀬加織

中2 保健体育 ソフトボール(バッティング) ソフトボール【授業案】立命館守山中学校 久瀬加織



基本情報
学年 / 教科中2/保健体育
単元ソフトボール
指導要領球技 ベースボール型:ソフトボール
教科書会社ーーーー
授業者久瀬加織(立命館守山中学校)

単元の一部


解説動画


作成者からのアピールポイント
自身の動きを客観的に見ながら、修正点や重要な点を見つけ出しより良いフォームを目指す。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

hr

【展開1】自身のフォーム確認
自身が今どのようなフォームでバッティングを行っているか客観的に見る。
構え方、タイミング、スイングの観点を客観的に見て気づいたことを書き出す。


【展開2】フォームの分析
お手本となる動画と比べ自身のフォームを分析する。
構え方、タイミング、スイングの観点から大事なことを書き出し、ベン図を使うことでバッティングにおける最重要な点に気づかせ、自身のフォームの分析を行う


【展開3】分析内容の実践
展開1の時と比べ、修正できてる箇所、修正が必要な箇所を再度見つけ出す。(動画撮影)


【展開4】アドバイス
2人組になり、展開1と展開3の動画また、分析資料を見ながら、修正点を互いに指摘しあう。
クラゲチャートを用いてさらに理想のフォームに近づくようアドバイスし合う。


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