中２ 国語 湯中枕草子を作ろう 枕草子【授業案】由布市立湯布院中学校 工藤 美佳
| 学年 / 教科 | 中２/国語 |
| 単元 | 枕草子 |
| 指導要領 | 思考・判断・表現 B書く（1）ア |
| 教科書会社 | 光村図書 |
| 授業者 | 工藤 美佳（由布市立湯布院中学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
生徒のそれぞれの感性を認め合いことができ、また他の人の文章を見ながら自分の語感や表現力を高めることができます。身近な題材を取り入れているので、生徒が積極的に取り組み、楽しそうに活動することができました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】グループで観点を決め、担当割をする
共有ノートでの作業
一覧表を見ながら担当を決める
観点が揃っているか確認する
【展開2】観点に沿って文章を考える
自分が担当した文章を付箋に作成する。
生徒間通信で作ったものを班長に送る。
班長はカードをつなげる
全員で一度観点が揃っているか確認する。
提出箱に自分のカードを提出する。
【展開3】みんなの「枕草子」を読み合う
提出されたそれぞれのグループの「枕草子」を画面共有しながら全員で読む。
感想をシートに書き込む。
振り返りカードを記入し、提出する。
