中２ 社会/地歴公民 九州地方における自然環境との共存 九州地方 自然とともに生きる人々の暮らし【授業案】鉾田市立鉾田北中学校 清水 崚司
| 学年 / 教科 | 中２/社会/地歴公民 |
| 単元 | 九州地方 自然とともに生きる人々の暮らし |
| 指導要領 | 〔地理的分野〕Ｃ 日本の様々な地域 （２）日本の地域的特徴と地域区分 ①自然環境 |
| 教科書会社 | 新しい地理 東京書籍 |
| 授業者 | 清水 崚司（鉾田市立鉾田北中学校） |
| 投稿日 | 2024年9月25日 |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
展開を５時間構成にし、九州地方における自然環境を中心とした良さや課題を写真や資料から活用して考えるようにした。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】写真や雨温図などから九州地方が温暖な地域であることを読み取る
地図や、雨温図から九州地方の特徴を読み取る。
地形について考える。
【展開2】地形や気候の特徴から、九州地方において自然環境が抱えるリスクについて考える
自然環境が抱えるリスクを考え、カードにまとめる。
【展開3】九州地方で自然環境を守るための取り組みを考える
自然環境を守るための取り組みを考える
自然環境を守るための実践を資料集やグループで調べ、カードにまとめる。
【展開4】九州地方で自然環境を農業にどのように生かしているのかについて考える
自然環境の生かし方を考える。
九州地方の産業についても考え、カードにまとめる。
【展開5】観光、災害、環境、農業の観点から九州地方における人々と自然環境との共存を振り返り、レポートにまとめる
九州地方について、観光、災害、環境、農業の観点からレポートにまとめる。
