中２ 社会/地歴公民 気候から見た日本の特色 日本の地域的特色と地域区分【授業案】岐阜市立島中学校 青芝洸典
| 学年 / 教科 | 中２/社会/地歴公民 |
| 単元 | 日本の地域的特色と地域区分 |
| 指導要領 | 日本の諸地域 (2)日本の地域的特色と地域区分 |
| 教科書会社 | 新しい社会 地理 |
| 授業者 | 青芝洸典（岐阜市立島中学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
共有ノートを用いて交流や読み取りなどの子供の活動をサポートすることを意識した。分業して読み取りを行う中で、不得意な子に対してもロイロノートを使用し、援助することを意識できた。提出機能や共有ノートで意見や考えをわかりやすく伝え交流することができた。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】問題理解
日本の地域によって気候が違うことを理解する。
【展開2】個人追求
雨温図の読み取りと考察
【展開3】交流
雨温図の読み取りを交流・説明
【展開4】まとめ
内容を自分の言葉でまとめる
