小1 国語 ものの名まえをあつめて、なかまにわけてみよう ものの名まえ【授業案】郡山ザベリオ学園小学校 大和田伸也

小1 国語 ものの名まえをあつめて、なかまにわけてみよう ものの名まえ【授業案】郡山ザベリオ学園小学校 大和田伸也


基本情報
学年 / 教科小1/国語
単元ものの名まえ
指導要領話すこと・聞くこと
教科書会社光村図書
授業者大和田伸也(郡山ザベリオ学園小学校)

単元全体


解説動画


作成者からのアピールポイント
共有ノートを活用し、友達の意見を活用できるようにしたり、参加が難しい場合にもヒントをもらえるようにしたことです。また、指での仲間分け(カード分け)は低学年児童にとってとても容易なため、ものの名まえの入力の工夫さえすれば、どなたでもチャレンジできる実践例だと思います。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

hr

【展開1】身近にあるものの名まえについて書き出してみる
ノートに自由に書き出す


【展開2】見つけたものの名まえを共有しよう
共有ノートを活用して、どんどんカードに入力する。


【展開3】見つけたものを、分けてみよう
クラス全員で見つけた様々なものを、シンキングツールを用いて、仲間分けする


【展開4】選んだお店のものをふやしてみよう
上位語と下位語について理解を深めるとともに、語彙力を高める。


Powered by Helpfeel