小2 生活科 まちのすてきをまとめよう どきどきわくわくまちたんけん【授業案】四国中央市立新宮小学校 川上 理絵

小2 生活科 まちのすてきをまとめよう どきどきわくわくまちたんけん【授業案】四国中央市立新宮小学校 川上 理絵


基本情報
学年 / 教科小2/生活科
単元どきどきわくわくまちたんけん
指導要領(3)地域と生活
教科書会社東京書籍
授業者川上 理絵(四国中央市立新宮小学校)

単元の一部


解説動画


作成者からのアピールポイント
シンキングツールを用いた活動を考えました。自分の思いをまとめたり、友達と共有し合ったりしながら、楽しく活動しました。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】探検の写真を場所ごとに分け、探検の様子や町の人とのふれあいを振り返る
・探検時の写真を用意する。
・シンキングツールを利用して、場所ごとに分け、探検をふりかえる。



【展開2】心に残ったことや町の人の声などから、場所ごとに町探検の気付きをまとめる
・心に残っていることや言葉をまとめる。
・どういうところが心に残ったのか具体的な様子を考えながら、自分の思いをまとめる。


【展開3】まちのすてきをまとめる
・ぜひ周りの人に知ってほしいことについてまとめる。
・なぜ伝えたいのか理由を考えながら、自分たちの町や町の人への思いを深める。

【展開4】1年生に伝えたいことをまとめる
・1年生にしょうかいしたいことをわかりやすくまとめる。
・クイズやメモなど、興味をもってもらえる方法を工夫する。



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