小２ 算数 正方形と長方形 三角形と四角形 【授業案】 四国中央市妻鳥小学校 武村 敏生
| 学年 / 教科 | 小２/算数 |
| 単元 | 三角形と四角形 |
| 指導要領 | ２年図形B 正方形、長方形と直角三角形 |
| 教科書会社 | 啓林館 |
| 授業者 | 武村 敏生（四国中央市妻鳥小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
児童が楽しんで仲間分けをすることができるよう、シンキングツールを活用しました。児童がつまずきやすい正方形と長方形の違いを楽しんで学習することができると思います。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】これまでの復習
これまでの復習を行い、正方形、長方形の定義の確認をする。
一人一人にカードを配布し、正方形と長方形の定義の確認をする。
【展開2】形の仲間分け
既習事項を元に、それぞれの形の仲間分けをする。
一人一人にシンキングツールを配布し、仲間分けをさせる。
【展開3】理由の説明
仲間分けした形を、ペアで確認する。
シンキングツールを提示しながら、理由を説明する。
【展開4】まとめ・振り返り
アンケート機能を活用し、で気づいたこと、わかったことをまとめる。
アンケートと、本時の展開３で使用したシンキングツールを提出する。
