小3 算数 一目盛りの大きさに気をつけて数の直線をよもう 一万をこえる数【授業案】四天王寺大学教育学部 杉浦未空
学年 / 教科 | 小3/算数 |
単元 | 一万をこえる数 |
指導要領 | A数の計算 (1)数の表し方 |
教科書会社 | 啓林館 |
授業者 | 杉浦未空(四天王寺大学教育学部) |
投稿日 | 2025年2月7日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
数直線の1番大切な一目盛りの大きさを子どもたちが自ら考えることができるようにしました。また、子どもたちがお互いの意見を共有することで様々な考えを知ることができるようにしました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】つかむ
本時の課題をとらえる
【展開2】見通す
何が分かると、数の直線をよむことができるのかを考える
【展開3】解決する
一目盛りの大きさを求める
【展開4】応用する
様々な数直線の問題に挑戦する