小４ 特別活動 学級活動３ 夢について考えよう 夢に向かってできることは？ 【授業案】四国中央市立川之江小学校 岡田 陸人
| 学年 / 教科: | 小４ 特別活動 学級活動３ |
| 単元: | 夢について考えよう |
| 指導要領: | 学級活動（３）ア 現在や将来に希望を持って生きる意 欲や態度の形成 |
| 教科書: | 学級活動のため、ありません |
| 授業者: | 岡田 陸人（四国中央市立川之江小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
今回の授業で特に力を入れたポイントは、児童の自己肯定感を高めるということです。
児童によっては自分に自信が持てず、中々積極的に活動に参加できなかったり、自分の意見を伝えられないことがあります。そんな児童が変わるきっかけになればいいなと思います。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】自分の良さを見つけよう！
自分の良さを自分自身で考え、シンキングツールにまとめる。・自分の良さを見つけよう！
• 自分の良さを自分で考えてテキストに書き出す。それをシンキングツールを使いながらまとめる。この後の活動につなげるために、共有ノートにまとめる。
【展開2】自分の良さを見つけよう！２
班で意見交換しながら、自分の良さについての理解を深める。
• 自分の良さを見つけよう！
• 共有ノートで友達と互いの良さを書いたテキストを交換し、意見交換しながら自分の良さについて理解を深める。
• 近い内容のテキストを矢印でつなぐ。
【展開3】将来の夢に必要な力は？
自分の長所を踏まえて、将来の夢に向けて努力したいことを考える。
• これから夢に向かって身に付けたいことはどんなこと？
• 友達と話し合って考えた自分の長所を踏まえながら、事前アンケートで考えた自分の夢に向かって身に付けたい力を考える。
【展開4】これからその力を身に付けるには？
• 夢に向かって今からがんばりたいことを考えよう！
• 自分の夢に必要な力を身に付けるためには、今からどんなことができるかを考える。その際、自分の長所を踏まえながら今できていることと、これから身に付けたい力を分けて考えさせる。
