小4 体育 自分の課題解決に向けて取り組みながら、高跳びのチーム対抗戦を楽しもう! 高跳び 【授業案】 宇和島市立奥南小学校 坂本亮介

小4 体育 自分の課題解決に向けて取り組みながら、高跳びのチーム対抗戦を楽しもう! 高跳び 【授業案】 宇和島市立奥南小学校 坂本亮介


基本情報
学年 / 教科小4/体育
単元高跳び
指導要領走・跳の運動 エ 高跳び
教科書会社わたしたちの体育
授業者坂本亮介(宇和島市立奥南小学校)

単元全体


解説動画


作成者からのアピールポイント
体育科「高跳び・走り高跳び」における技能向上・運動のコツの共有化を目指し、シンキングツールを中心に話合い活動を行いました。

ロイロノート・スクールのnoteデータ


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【展開1】Beforeの撮影
学習する前の運動の様子を撮影する。


【展開2】ドリル練習
ポイントを明確にし、ドリル練習を行う。


【展開3】チーム対抗戦・話合い
チーム対抗戦をする。目印となる印を体操服に貼り、その印の軌道を追いながらチームごとに話合いをする。


【展開4】Afterの撮影・ふりかえり
学習後の運動の様子を撮影する。学習前の運動の様子と比較し、学習のふりかえりをする。




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