小4 体育科 共有ノートで達成率を共有・可視化 ~小学校体育科マット運動~ マット運動【授業案】京都教育大学附属京都小中学校 山﨑 晃平

小4 体育科 共有ノートで達成率を共有・可視化 ~小学校体育科マット運動~ マット運動【授業案】京都教育大学附属京都小中学校 山﨑 晃平


基本情報
学年 / 教科小4/体育科
単元マット運動
指導要領B 器械運動 (ア)マット運動
教科書会社ーーーー
授業者山﨑 晃平(京都教育大学附属京都小中学校)
投稿日2024年8月16日

単元全体


解説動画


作成者からのアピールポイント
従来、体育の授業では紙のプリントが用いられ、個人の取り組み状況やねらいなどを友達や教師側が共有したり、即座に把握したりするのが難しいといった課題がありました。そこで、ロイロノートの機能である共有ノートを使い、これらの課題を乗り越えられる授業案を提案致します。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

hr

【展開1】マット運動名人になろう
場の設定や技の種類について知る  


【展開2】マット技に挑戦
取り組みたい技に挑戦する


【展開3】連続技や組み合わせ技に挑戦
習得した技を使って連続技や組み合わせ技に挑戦する


【展開4】マット技を披露
連続技や組み合わせ技を披露する


【展開5】単元全体の振り返り
単元全体を通して、頑張ったことや出来るようになったことを振り返る


#ワークシート #動画・音声教材 #シンキングツール #共有ノート #マット運動 #協同的な学び合い #ICT #動画撮影 #ポートフォリオ
Powered by Helpfeel