小4 国語 秋を感じる俳句を詠み合おう 秋の楽しみ【授業案】八尾市立大正小学校 坂本圭織
学年 / 教科 | 小4/国語 |
単元 | 秋の楽しみ |
指導要領 | 知⑴オ |
教科書会社 | 光村図書 |
授業者 | 坂本圭織(八尾市立大正小学校) |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
言葉集めでは、一人学習→交流と段階を踏み、楽しく語彙が増やせるように、またその際、Xチャートやウェビングマップを使用することにより、思考が整理してまとめられるようにしました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】俳句について確認する
・俳句とは?を確認する。
・良い俳句5か条を伝える。
【展開2】言葉を集める
秋に関する言葉集めをする。
【展開3】俳句をつくり、発表する
・使いたい季語を決めて、季語から連想する言葉を集める。
・俳句をつくり、その句に合う写真をさがし、合わせる。
・班で発表しあい、お互いの俳句の良いところを伝え合う。
・班の中のベストな俳句を決める。
【展開4】素敵な俳句に投票する
・班で選ばれた代表が、全体の前で俳句を発表する。
・俳句の良さを伝え合い、投票する。