小４ 特別活動 自主学習のやり方を学ぼう 一人一人のキャリア形成と自己実現【授業案】岐阜市立島小学校 片桐 知恵
| 学年 / 教科 | 小４/特別活動 |
| 単元 | 一人一人のキャリア形成と自己実現 |
| 指導要領 | (ウ)主体的な学習態度の形成と図書館等の活用 |
| 教科書会社 | 学習指導要領 |
| 授業者 | 片桐 知恵（岐阜市立島小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
ロイロノートを使って自主学習をやり方を学び合うことで、いつでも仲間のノートを参考にできたり、自分の振り返りに使えたりできると考えました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】自主学習ノートを発表する
ロイロノートで写真を取り、自分が工夫していることや学習に役に立ったことを記入する。
【展開2】仲間の自主学習の仕方を学び自分に取り入れる
共有された提出箱の自主学習ノートを見て、自分に取り入れたい内容をノートに取り込む。
【展開3】自分が参考にしたい自主学習ノートを選ぶ
自分が最も参考になった自主学習ノートにアンケート機能を使って投票をする
【展開4】仲間の自主学習ノートを参考にして、 自分の学習を振り返り次に生かす
仲間の自主学習ノートを参考にして、自分の学習に取り入れて、学習を進める。
