小4 道徳 ぼくの友だち 友情、信頼/善悪の判断、自律、自由と責任【授業案】笠間市立北川根小学校 園部 佑介
学年 / 教科: | 小4 道徳 |
単元: | 友情、信頼/善悪の判断、自律、自由と責任 |
指導要領: | (9)友達と互いに理解し,信頼し,助け合うこと。(1)正しいと判断したことは,自信をもって行うこと。 |
教科書: | NHK for School もやモ屋 |
授業者: | 園部 佑介(笠間市立北川根小学校) |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
・児童たちが考えを止めないよう,常に考える授業を展開できるようにしました。
・シンキングツールのくらげチャートを活用しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】現状の把握
・自分の生活を振り返り,赤(できている)青(できていない)のどちらかを選んでカードを提出する。
【展開2】番組の視聴
• 番組「ぼくの友だち」を視聴し,登場人物の考えや気持ちをカードに書いて提出し,考えを共有する。(何人かが発表)
【展開3】理由の考察
• くらげチャートを使って、理由を考える。
• 考えを共有し,くらげチャートを完成させる。
【展開4】意見の交流
• 自分だったらどうするかカードを提出し,回答を共有することで意見を交流する。