小5 家庭科 栄養素の働きについて知ろう 食べて元気に【授業案】富士市立伝法小学校 辰巳翔也

小5 家庭科 栄養素の働きについて知ろう 食べて元気に【授業案】富士市立伝法小学校 辰巳翔也

基本情報
学年 / 教科:小5 家庭科
単元:食べて元気に
指導要領:B衣食住の生活(3)
教科書:わたしたちの家庭科(開隆堂)
授業者:辰巳翔也(富士市立伝法小学校)

単元の一部


解説動画


作成者からのアピールポイント
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ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】夕飯に使われた食品を確認する
・様々な食品を食べていることがアンケート結果によって可視化できる。
・なぜ、様々な食品を食べているのかという疑問を本時の課題にする。

【展開2】給食に使われた食材を確認する
・写真から、給食に使われている食材を確認して分類活動の準備をする。

【展開3】栄養素の働きごとに分類する
・食材の画像とYチャートを用意し、画像を動かすことで分類する。
・Yチャートから、給食は栄養バランスが整っていることを確認する。
・画面を見ながら活動できるように、分類表はプリントを用いる。

【展開4】普段の食事を振り返る
・給食や普段の食事について感じたことを振り返る。

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